GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOS130 | Kent, Siyaset ve Ekonomi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bu ders ile kent, kentleşme kavramı ve kentleşmenin siyaset ile ekonomiyle ilişkisinin öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Süleyman YURTTAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yerel ve küresel siyasi ve ekonomik eğilimlerin kent ölçeğindeki etkilerini analiz eder. |
| 2 | Kentsel siyasette ve ekonomideki dönüşümün mekana ve kurumlara etkilerini analiz eder. |
| 3 | Türkiye'de kentlerin dönüşüm sürecini kavrar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Kentsel siyasetin ortaya çıkışı, kentleşmenin soysal, siyasal, kültürel ve ekonomik alana yansımaları, kentleşmenin tarihsel gelişimi, kentleşme ve modernleşme ilişkisi, kent ve ekonomi arasındaki ilişki, Türkiye'de kentleşme ve bunun siyaset ile ekonomi alanlarına etkisi gibi konular dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Kent ve kentleşme üzerine | ||
| 3 | Kentleşmenin tarihsel gelişimi | ||
| 4 | Modernleşme sürecinde kent I | ||
| 5 | Modernleşme sürecinde kent II | ||
| 6 | Neoliberal dönem: kentlerin sosyo-ekonomik ve sosyo-politik durumu | ||
| 7 | Kent ve siyaset | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Neoliberalizm ve kentlerin mekansal dönüşümü | ||
| 10 | Kentleşmenin soysal, siyasal, kültürel ve ekonomik alana yansımaları | ||
| 11 | Kentsel yoksulluk | ||
| 12 | Türkiye'de kentleşme | ||
| 13 | Türkiye'de Kentleşme ve Siyaset | ||
| 14 | Türkiye'de kentleşme ve ekonomi | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Mustafa Kemal Bayırbağ- "Kent Çalışmaları ve Siyaset Bilimi", Siyaset Bilimi: Kavramlar, Teoriler, Disiplinler Arası İlişkiler R.J Holton- Kentler, Kapitalizm ve Uygarlık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 178 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek