GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GIDA100Z | Bilgisayar Destekli İstatiksel Analiz | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu ders ile öğrencinin temel istatistik işlemlerini öğrenmesi ve bilgisayarda istatistik yazılım programı ile uygulama yapması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Aybike KAMİLOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İstatistiğin temel kavramlarını, verilerin oluşturulması ve analizlerini bilir. |
| 2 | Dağılış ölçülerinin temel kavramları ve özelliklerini bilir |
| 3 | Sürekli olasılık dağılışlarının temel kavramları ve özelliklerini bilir. |
| 4 | Kesikli olasılık dağılışlarının temel kavramları ve özelliklerini bilir. |
| 5 | Güven aralıklarının yapısı ve özelliklerini bilir. |
| 6 | Hipotez testlerinin yapısı ve özelliklerini bilir. |
| 7 | Ki-karenin yapısı ve özelliklerini bilir. |
| 8 | Korelasyon-regresyonun yapısı ve özelliklerini bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Olasılık hesapları, istatistiksel analizler, hipotez testleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Verileri toplamak | ||
| 2 | Verileri serilere dönüştürmek | ||
| 3 | Bilgisayarda istatistik yazılım programı ile veri giriş ve temel analiz | ||
| 4 | Serilerin değişkenlik ölçülerini hesaplamak | ||
| 5 | Olasılıkları hesaplamak | ||
| 6 | Bilgisayarda istatistik yazılım programı ile olasılık hesapları | ||
| 7 | Rastsal değişkenlerle analiz yapmak | ||
| 8 | 1. Arasınav | ||
| 9 | Örnekleme yapmak | ||
| 10 | Hipotez testlerini öğrenmek | ||
| 11 | Test türlerini öğrenmek | ||
| 12 | Değişkenler arasındaki ilişkiyi analiz etmek | ||
| 13 | Değişkenler arasındaki ilişkiyi analiz etmek | ||
| 14 | İndeks hesaplamaları yapmak | ||
| 15 | Bilgisayar’da istatistik yazılım programı ile İndeks hesaplamaları yapmak. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Teori ve Uygulamalarıyla İstatistiksel Yöntemler, Enis Sınıksaran, 3. Baskı, Türkmen Kitabevi, 2011.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 3 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 8 | 80 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 176 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 7 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 |
| ÖÇ 8 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek