GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDD503 | ESKİ TÜRK DİLİ YADİGÂRLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
İLK YAZILI KAYNAKLARDAN İTİBAREN TÜRK DİLİNİN KAYNAKLARINI ÖĞRENMEK
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkçenin tarihsel gelişimini açıklayabilecektir. |
| 2 | Türkçenin tarihsel dönemlerine ait eserlerden örnekler verir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
TÜRK DİLİNİN KAYNAKLARI
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dil, Dilin Tanımı, Dilin Nitelikleri, Dilin Doğuşu, Dil- Kültür İlişkisi;Yeryüzünde Diller, Dil Sınıflamaları, Yapı Bakımından Diller, Kaynak Bakımından Diller. | ||
| 2 | Dilekçe Yazımı ve Uygulama;Dilin Türleri, Anadili, Ortak Dil, Yazı Dili, Konuşma Dili, Lehçe, Ağız, Özel Diller ve Argo | ||
| 3 | Türk Dili, Türk Dilinin Tarihi Dönemleri, Türkiye Türkçesi, Cumhuriyet Öncesi Çalışmalar | ||
| 4 | Cumhuriyet Dönemi Çalışmaları ve Yazı Devrimi, Atatürk ve Türk Dili, Türkiye Türkçesinin Özellikleri | ||
| 5 | Türk Dilinin Genel Özellikleri, Türkçenin Ses Özellikleri | ||
| 6 | Türkçenin Yapı Özellikleri, Türk Dilinin Zenginliği | ||
| 7 | Cümle Bilgisi,Cümle ve Cümlenin Ögeleri Anlam bakımından cümle çeşitleri, Yapı bakımından cümle çeşitleri | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Türkçenin Yabancı Dillerle Etkileşimi,Türk Dilinin Dünya Dillerine Etkisi, Dünya Dillerinin Türk Diline Etkisi, Türkçede Kullanılan Yabancı Ögeler. | ||
| 10 | Yazım Kuralları ve Noktalama İşaretleri Anlatım Bozuklukları, Sözcüklerle İlgili Anlatım Bozuklukları Cümle Kuruluşu ile İlgili Anlatım Bozuklukları, Söyleyiş Bozuklukları | ||
| 11 | Anlatım Bozuklukları, Sözcüklerle İlgili Anlatım Bozuklukları Cümle Kuruluşu ile İlgili Anlatım Bozuklukları, Söyleyiş Bozuklukları Yazılı Anlatım: Paragraf ve özellikleri | ||
| 12 | Yazılı Anlatım Türleri, Düşünce Değeri Olan Yazılar:Makale, Fıkra, Eleştiri, Deneme, Söyleşi, Gezi, Günlük, Anı | ||
| 13 | Yazılı anlatım türleri; Sanat değeri olan türler: Roman, Hikaye, Şiir, Tiyatro | ||
| 14 | Yazışmalar, Özel Yazışmalar:Mektup, Davetiye, Not, Kutlama, Özel Yazışmalarda Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar Resmi Yazışmalar:Elektronik posta, Belgegeçer,Teleks, Dilekçe, Özgeçmiş, Rapor,Tutanak, Karar, Resmi Yazışmalarda Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar | ||
| 15 | Dinleme:Dinlemenin Ögeleri, Dinleme Türleri, Dinleme ili Kişilik İlişkisi, Etkili Dinleme, Etkin Dinleme Konuşma: Hazırlıklı Konuşmalar: Konferans, Kongre,Panel, Seminer, Açıkoturum,Sempozyum, Söylev Hazırlıksız Konuşmalar: Telefon Konuşması,Tanıştırma, Konuşma Kuralları | ||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 | 80 |
| Final Sınavı | 1 | 100 | 100 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek