GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDD537 | KLASİK EDEBİYATIN COĞRAFYASI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
klasik kültürümüzdeki divan geleneğine ait tüm verilerin birikimiyle oluşan divan kültürüne vakıf olmak ve bu bağlamda günümüze analizlerle aktarımlar yaparak poetikayı canlı tutmak. Eski harfli metinleri okuyup yeterince anlayabilmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Divan geleneğine ilişkin tüm verilerin tespitiyle birlikte öğrencilerin klasik kültüre vakıf olmalarını sağlamak |
| 2 | Öğrencilerimize klasik kültürle günümüz kültürü arasında etkin bir bağ kurabilme yeteneğini kazandırmak |
| 3 | Bu bağlamda sosyal bilimlerde analitik düşünceyi etkinleştirerek öğrencinin kendi kanaatinin oluşmasına yardımcı olmak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Klasik Türk Edebiyatının XVIII. yüzyılının kısa bir değerlendirmesinin ardından XIX. yüzyıl dönemini siyasi, ictimai, edebi açıdan değerlendirerek özellikle müellif-eser incelemeriyle döneme tanıklık ederek tespitler yapılır. (Ş. Galib ve şiirlerinin tahlili,encümen-i şuara topluluğu ve şiirleri)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 18. yüzyılın siyasi ve sosyal görünüşü. | ||
| 2 | 18. yüzyılın edebî görünüşü. | ||
| 3 | 18. yüzyılın edebî görünüşü. | ||
| 4 | Şeyh Galib, hayatı, sanatı ve eserleri. | ||
| 5 | Şeyh Galib, hayatı, sanatı ve eserleri. | ||
| 6 | Şeyh Galib, Hüsn ü Aşk. | ||
| 7 | Şeyh Galib, Hüsn ü Aşk. | ||
| 8 | Ara sınav. | ||
| 9 | Şeyh Galib’den gazel şerhi. | ||
| 10 | Şeyh Galib’den gazel şerhi. | ||
| 11 | Şeyh Galib’den gazel şerhi. | ||
| 12 | Şeyh Galib’den gazel şerhi. | ||
| 13 | Şeyh Galib’den gazel şerhi. | ||
| 14 | Şeyh Galib’den gazel şerhi. | ||
| 15 | Şeyh Galib’den gazel şerhi. | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Eski Türk Edebiyatı Tarihi, A. A. Şentürk, Dergah, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı | 1 | 120 | 120 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek