GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDD532 | KLASİK TÜRK NESRİ İLE TANZİMAT VE SONRASI TÜRK NESRİNİN KARŞILAŞTIRILMASI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Klasik edebiyat nesir türlerini öğretmek. Klasik edebiyatın sade, orta, süslü nesir örneklerini tanımak. Klasik edebiyatın nesir özelliklerini belirlemek. Tanzimat ve sonrası dönemlerdeki hikâye, roman, tiyatro benzeri nesir türlerini tanımak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Klasik Türk nesri ile Tanzimat ve sonrası Türk nesrini dil ve anlatım yönlerinden mukayese edebilme. 2. Klasik Türk nesri ile Tanzimat ve sonrası Türk nesrini yapı ve muhteva yönlerinden tanıyabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Klasik edebiyat ve Tanzimat sonrası edebiyatın nesir örneklerinin özellikleri ele alınır, Örnek metinler ile nesir örnekleri karşılaştırılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Klasik edebiyatta ilk nesir örnekleri. | 0 | 0 |
| 2 | Klasik nesir çeşitleri. a) sade nesir, b) orta nesir), süslü nesir. | ||
| 3 | Klasik nesir türleri. a) din dışı: tezkire, tarih, sefaretname, seyahatname, siyasetname, münşeât; b) dinî: kıssa-i evliyâ, kıssa-i enbiyâ, siyer. | ||
| 4 | Eski inşânın devamı: Terceme-i Telemak. | ||
| 5 | Tanzimat nesri ile Divan ve Tanzimat nesirlerinde anlatım. | ||
| 6 | Klasik edebiyatın gelişim seyri içinde nesir geleneğinin değişmesi ve değişen nesrin özellikleri. | ||
| 7 | Tanzimat nesrinin oluşumuna katkı sağlayan şahsiyetler: Mütercim Âsim (sözlük); Cevdet Paşa (hâtırât); Münif Paşa, Yusuf Kamil Paşa (tercüme); Sadık Rıfat Paşa, Mustafa Sami Efendi (seyahatname). | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Tanzimatın birinci dönemi, Ahmet Mithat Efendi: Hallü’l-ukad. | ||
| 10 | Tanzimatın ikinci dönemi, Recaizade Mahmud Ekrem: Takrîzât. | ||
| 11 | Genç Kalemler Dergisi yazarlarının millî nesir anlayışı. | ||
| 12 | Tanzimat ve sonrası seyahatnameler ile klasik devir seyahatnamelerinin karşılaştırılması. | ||
| 13 | Tanzimat ve sonrası hatırat ve mektuplarda klasik inşa etkisi. | ||
| 14 | Cumhuriyet Dönemi Türk Nesri:1923-1940. | ||
| 15 | Cumhuriyet Dönemi Türk Nesri:1940’tan günümüze. | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
kyüz, K. 1995. Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri, ss. 270, İnkılap Kitabevi, İstanbul. Alpaslan, Gonca G. 2007. Yusuf Kâmil Paşa, Terceme-i Telemak, ss. 194, Öncü Basımevi, Ankara.Coşkun, M. 2002. Manzum ve Mensur Osmanlı Hac Seyahatnameleri ve Nâbî’nin Tuhfetü’l-Harameyn’i, ss. XVI+360, Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara.Esir, Hasan A. 1987. Terceme-i Telemak, Mezuniyet Tezi, ss. XIV+125, Erzurum. İz, F. 1996. Eski Türk Edebiyatında Nesir, ss. 653, Akçağ Yayınları, Ankara, 1996.Parlatır, İ.-Çetin, N. 1999. Genç Kalemler Dergisi, ss. 577, Türk Dil Kurumu, Ankara.Tietze, A. 1975. Mustafa Ali’s Description of Cairo of 1599: text, transliteration, translation, notes, ss. 177+tıpkıbasım 89, Österreichische Akademie der Wissenschaften, Wien.Tietze, A. 1979. Mustafâ Âlî’s, Counsel for Sultans of 1581, Edition, Translation, Notes, ss. 137+158, Österreichische Akademie der Wissenschaften,Wien. Tulum, M. 2001. Sinan Paşa, Tazarrunâme, ss. 408+16, MEB Yayınları, Ankara.Türk Dili (Dil ve Edebiyat Dergisi), Mektup Özel Sayısı. 2008. Türk Dil Kurumu Yayınları, 616 s.A’ân-zâde Süleymân. 1330. Mükemmel ve Musavver Kıyâfetnâme, ss. 192, Artin Asaduryan Matbaası, İstanbul.Ahmet Mithat Efendi. 1307. Hallü’l-ukad, ss. 196, Tercümân-ı Hakîkat Matbaası, İstanbul.Arakel Tozluyan. 1312. Ta’lîm-i Kırâat (Musahhihi: Muallim Nâci), ss. 112, Nişan Berberyan Matbaası, İstanbul.Güzel Yazılar Dizisi V, Gezi-Hatıra (tıpkıbasım). 2007. Türk Dil Kurumu Yayınları, s. XVIII+310.Hamamîzâde İhsan Bey. 1327.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı | 1 | 120 | 120 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek