GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDD566 | ESTETİK | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Sanat ve estetik konusunda temel kavramları kavratmak, tarihsel süreçte estetik kavramının oluşum aşamaları hakkında bilgilendirmek, sanat, sanatçı, eser, sanattaki güzel gibi temel kavramlar üzerinde tartışma ortamı yaratarak, sorgulama ve değerlendirme yapabilmeyi sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sanat eserini estetik değerler temeli ile analiz eder. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Estetik nedir Estetiğin konusu, içeriği, Estetiğin gündelik dildeki kullanımı ve özel bir kavram olarak estetik, sanat felsefesi estetik ayrımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Estetiğe Giriş: Estetik eğitiminin gerekçesi, estetikle ilgili kaynaklar, | ||
| 2 | Estetik nedir Estetiğin konusu, içeriği, Estetiğin gündelik dildeki kullanımı ve özel bir kavram olarak estetik, sanat felsefesi estetik ayrımı. | ||
| 3 | Estetik kavramının tarihsel süreç içindeki gelişimi. | ||
| 4 | Türkiye de sanatın gelişimi ve estetik. | ||
| 5 | Estetik ve kültür, Yaşam ile estetik arasındaki bağ (estetiğin yaşamımızdaki yeri). | ||
| 6 | estetik ve resim, estetik ve heykel, estetik ve mimarlık, estetik ve mitoloji, estetik ve din . | ||
| 7 | Estetik ve müzik - Sunum | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Sanatçı, sanat yapıtı ve alımlayan, estetik bilgi edinimi. | ||
| 10 | Sanat eserinin bir öğesi olarak estetik. | ||
| 11 | Beğeni ve estetik yargılar . | ||
| 12 | Güzel, doğadaki ve sanattaki güzel, zaman içerisinde güzellik anlayışının değişimler göstermesi, sanatta çirkinlik kavramı. | ||
| 13 | Estetik haz, estetik yaşantı ve kaygı. | ||
| 14 | Genel değerlendirme ve tartışma | ||
| 15 | Genel değerlendirme ve tartışma | ||
| 16 | final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tunalı, İsmail, Estetik , Remzi Kitabevi, İstanbul, 2004; Hünler, Hakkı, Estetiğin Kısa Tarihi , Paradigma Yayınları, İstanbul, 1998; Kagan, M., Estetik ve Sanat Dersleri, İmge Yayınları, 1993. Yardımcı kaynaklar: Bozkurt, Nejat, Sanat ve estetik Kuramları, Asa Kitabevi, 2000; Sena, Cemil, Estetik, Sanat ve Güzelliğin Felsefesi, Remzi Kitabevi, 1972.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı | 1 | 120 | 120 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek