GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDD502 | TÜRKİYE TÜRKÇESİ İLE ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİNİN SÖZDİZİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Kuzey grubu Türk lehçelerinin söz dizimi ve cümle özelliklerinin öğretilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Seçilecek Türk lehçeleri üzerinde genel bilgilerin verilmesi. 2. Seçilen Türk lehçelerinin kelime grupları üzerinde genel bilgilerin kavratılması. 3. Örnek cümleler üzerinde yapılacak çalışmalarla verilen bilgilerin pekiştirilmesi. 4. Seçilecek cümle örneklerinin incelenmesi. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Söz grubu kavramı ve genel oluşum özellikleri; söz öbekleri, temel ve yardımcı kısımlar. Tamlamalar, bağlama öbekleri, ikilemeler, kısaltma öbekleri, eylemsi öbekleri, birleşik sözcükler. Öge kavramı ve genel oluşum özellikleri, cümle oluşumu ve bildirme. Yüklem, özne, nesne, zarf tümleci, tamamlayıcı, kip/zaman ekleri, kişi ekleri, kuvvetlendirme. Cümle türleri ve karşılaştırmalı çalışmalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Cümle ögeleri ve bunların söz dizimindeki yeri | 0 | 0 |
| 2 | Türkiye Türkçesi ile Çağdaş Türk Lehçelerindeki isim ve sıfat tamlamaları | ||
| 3 | Türkiye Türkçesi ile Çağdaş Türk Lehçelerindeki fiilimsi grupları | ||
| 4 | Türkiye Türkçesi ile Çağdaş Türk Lehçelerindeki unvan, ünlem, sayı,bağlama grupları | ||
| 5 | Türkiye Türkçesi ile Çağdaş Türk Lehçelerindeki kısaltma grupları. | ||
| 6 | Türkiye Türkçesi ile Çağdaş Türk Lehçelerindeki kısaltma gruplar | ||
| 7 | Türkiye Türkçesi ile Çağdaş Türk Lehçelerindeki basit ve birleşik cümleler. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Türkiye Türkçesi ile Çağdaş Türk Lehçelerindeki isim ve fiil cümleleri. | ||
| 10 | Türkiye Türkçesi ile Çağdaş Türk Lehçelerindeki birleşik fiil grupları | ||
| 11 | Türkiye Türkçesi ile Çağdaş Türk Lehçelerindeki yan cümleler | ||
| 12 | Türkiye Türkçesi ile Çağdaş Türk Lehçelerinde cümlede anlam | ||
| 13 | Cümle Tahlil Çalışmaları | ||
| 14 | Cümle Tahlil Çalışmaları | ||
| 15 | Cümle Tahlil Çalışmaları | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Leyla Karahan, Türkçede Söz Dizimi, Akçağ Yay., Ankara, 2012. Türkçe Günay Karaağaç, Türkçenin Dünya Dillerine Etkisi (Yayına Haz.), Ankara, 2004. Türkçe Günay Karaağaç, Türkçenin Söz Dizimi, Kesit Yayınları, İstanbul, 2009. Türkçe Mustafa Özkan, Veysi Sevinçli, Türkiye Türkçesi Söz Dizimi, Akademik Kitaplar, 2012. Türkçe Metin Karaörs, Türk Lehçelerinde Karşılaştırmalı Şekil ve Cümle Bilgisi (Cümle Tahlilleri), Akçağ Yay., Ankara, 2005. Türkçe Bilal Aktan, Türkiye Türkçesinin Söz Dizimi, Gazi Kitabevi, Ankara, 2009.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı | 1 | 120 | 120 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek