GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ADL117.B2 | Halkla İlişkiler ve İletişim | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Yaşamın her safhasında yer alan iletişimin nasıl olması gerektiğine dair hem teorik hem de pratik bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. İlhan BİLİCİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İletişim olgusuna ilişkin tarihsel arka planı öğrenme ve iletişim dünü, bugünü ve geleceğini mukayese ederek öngürülerde bulunabilme becerisi kazanma, |
| 2 | Toplumsal ilişkilerde kullanılması gereken iletişimin hem teorik hem pratik bilgisini edinme, |
| 3 | Sözel iletişimin ne olduğu ve nasıl kullanılması gerektiğinin öğrenilmesi, |
| 4 | Sözsüz iletişimin nelerden oluştuğu ve nerelerde kullanılması gerektiğinin öğrenilmesi, |
| 5 | Bireylerarası iletişim ile grup iletişiminin farkının bilinmesi ve hayata uyarlanması, |
| 6 | Halkla ilişkilerde örgütsel iletişimin etkisinden faydalanabilme yollarının öğrenilmesi, |
| 7 | Kurum içi halkla ilişkilerde hangi metotların kullanılması gerektiğinin öğrenilmesi, |
| 8 | Resmi ve gayr-i resmi iletişim evrelerinin ayırt edilebilmesi ve usulüne uygun yöntemin kullanılma kapasitesinin kazandırılması, |
| 9 | Küresel bilişim çağında çevrim içi iletişim, sosyal medya, sanal gerçeklik kavramlarının gündelik hayata yansıyan yanlarının tartışılabilmesinin öğretilmesi, |
| 10 | Halkla ilişkiler araştırmalarında basit bir saha çalışması yaparak yorumlayabilme becerisinin kazandırılması. |
| 11 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Toplumsal ve beşeri ilişkilerin başat unsuru olan iletişimin, kendi anlam dünyasında hangi değerler düzleminde sürdürülebilir olduğunun öğretildiği ders.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İletişime Giriş | ||
| 2 | Halkla İlişkiler ve İletişimin Tarihsel Gelişimi | ||
| 3 | Halkla İlişkilerde İletişim ve Kamuoyu | ||
| 4 | Sözel İletişim | ||
| 5 | Sözsüz İletişim | ||
| 6 | Bireylerarası İletişim ve Grup İletişimi | ||
| 7 | Halkla İlişkilerde Örgütsel İletişim | ||
| 8 | Halkla İlişkilerde Kitle İletişimi (Ara sınav) | ||
| 9 | Halkla İlişkilerde Çevrim İçi İletişim | ||
| 10 | Uluslararası ve Kültürler Arası İletişim | ||
| 11 | Halkla İlişkilerde Medya İlişkileri | ||
| 12 | Halkla İlişkilerde Planlama ve Yönetim | ||
| 13 | Halkla İlişkilerde Araştırma Yöntemleri | ||
| 14 | Kurum İçi Halkla İlişkiler | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Halkla İlişkiler ve İletişim, Fatma GEÇİKLİ, BETA, 2016.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Ev Ödevi | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 9 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 10 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 11 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek