GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AE-RPD102 | Gelişim Psikolojisi 1 | Zorunlu Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Çocukluk çağı gelişimin özelliklerini kavrayabilmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi İhsan AKEREN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gelişim, yaşam boyu gelişim ve gelişimle ilgili kavramları bilir. |
| 2 | Gelişimin ilkelerini bilir. |
| 3 | Çocukların gelişim alanlarını (bilişsel, duygusal, bilişsel vb.) bilir. |
| 4 | Gelişim dönemlerini ve ödevlerini bilir. |
| 5 | Gelişimle ilgili kuramları bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Gelişim, yaşam boyu gelişim, gelişimle ilgili kavramlar. Gelişim, yaşam boyu gelişim, gelişimle ilgili kavramlar. Gelişim, yaşam boyu gelişim, gelişimle ilgili kavramlar. Gelişim, yaşam boyu gelişim, gelişimle ilgili kavramlar. Gelişimi etkileyen faktörler. Gelişim psikolojisinde araştırma yöntem ve teknikleri. Çocukların ve ergenlerin fiziksel ve sosyal gelişimi. Çocukların ve ergenlerin sosyal-duygusal gelişimi. Çocukların ve ergenlerin bilişsel gelişimi. Gelişim kuramları. Gelişim kuramları (devam). Kişiliğin gelişimi. Gelişim dönemleri ve görevleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Gelişim, yaşam boyu gelişim, gelişimle ilgili kavramlar. | ||
| 2 | Gelişimin ilkeleri. | ||
| 3 | Gelişim dönemleri. | ||
| 4 | Psikoloji Teorileri | ||
| 5 | Gelişimi etkileyen faktörler. | ||
| 6 | Gelişim psikolojisinde araştırma yöntem ve teknikleri. | ||
| 7 | Çocukların ve ergenlerin fiziksel ve sosyal gelişimi. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Çocukların ve ergenlerin sosyal-duygusal gelişimi. | ||
| 10 | Çocukların ve ergenlerin bilişsel gelişimi. | ||
| 11 | Gelişim kuramları. | ||
| 12 | Gelişim kuramları (devam). | ||
| 13 | Kişiliğin gelişimi. | ||
| 14 | Gelişim dönemleri ve görevleri. | ||
| 15 | Gelişim ve ebevenylik. | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yaşam Boyu Gelişim. John W. Santrock.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Okuma | 30 | 2 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | ||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 | ||
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 5 | ||
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek