GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PD212.3 | Sınıf Yönetimi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Öğrencilere sınıf yönetiminin temel kavram ve unsurlarını öğretmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yönetim ve sınıf yönetimi kavramlarını açklar. |
| 2 | Sınıf içi iletişimin nasıl gerçekleşeceğini tartışır. |
| 3 | Sınıf içinde zaman kullanımını uygular. |
| 4 | Sınıf kurallarının nasıl oluşturabileceğini öğrencilerle tasarlar. |
| 5 | İstenmeyen öğrenci davranışlarının ve yaklaşımlarını açıklar. |
| 6 | Olumlu öğrenme ortamını nasıl oluşturacağını tartışır. |
| 7 | Öğretim yönetimi ve liderliği ilişkilendirir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sınıf organizasyonunu sağlayarak sınıf ortamında sınıf içi iletişimin oluşması ve istenmeyen davranışların ortadan kaldırılması için gerekli bilgi ve yeterliliğe sahip olmak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yönetim kavramı ve sınıf yönetimi. | ||
| 2 | Sınıf organizasyonu. | ||
| 3 | Sınıfta iletişim. | ||
| 4 | Sınıf ortamı ve grup etkileşimi. | ||
| 5 | Disiplin sınıf kuralları ve uygulamada dikkat edilecek hususlar | ||
| 6 | Öğrencileri güdüleme. Öğrenci davranışlarını etkileyen sosyal ve psikolojik faktörler. | ||
| 7 | Ara sınav. | ||
| 8 | İstenmeyen öğrenci davranışları ve yaklaşımlar | ||
| 9 | Sınıf içinde zaman yönetimi. | ||
| 10 | Okullarda çatışma ve çatışma yönetimi. | ||
| 11 | Okul aile işbirliği oluşturma. | ||
| 12 | Olumlu öğrenme ortamı oluşturma. | ||
| 13 | Sınıf yönetiminde eğitim teknolojisinin kullanımı. | ||
| 14 | Genel Tekrar | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 2 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Quiz | 2 | 10 | 20 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 146 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||||||
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek