GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PD307.1 | Davranış Değiştirme | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Psikoloji kuramlarına göre problem davranışın nasıl betimlendiğini açıklamak. Uygulamalı davranış analizi kavramını tanımlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Davranış Değiştirmenin Temellerini tanımlar. |
| 2 | Davranışçı Yaklaşım Uygulamalı Davranış Analizini tanır. |
| 3 | Uygulamalı Davranış Analizi İlkelerini yorumlar. |
| 4 | Davranışların Tanımlanmasının Önemini ayırt eder. |
| 5 | Davranışsal Amaç hazırlar. |
| 6 | Hedef Davranışları Belirleme Hedef Davranışı Tanımlama Davranış Türlerini tanır. |
| 7 | Anekdot ve ABC Kaydı hakkında tahminde bulunur. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Davranışı ölçülebilir ve gözlenebilir olarak tanımlamak, Uygun davranışların arttırılması tekniklerini betimlemek. Uygun olmayan davranışların azaltılması tekniklerini betimlemek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Davranış Değiştirmenin Temelleri | ||
| 3 | Davranışçı Yaklaşım Uygulamalı Davranış Analizi Uygulamalı Davranış Analizi İlkeleri | ||
| 4 | Davranışların Tanımlanmasının Önemi Davranışsal Amaç Yazma | ||
| 5 | Hedef Davranışları Belirleme Hedef Davranışı Tanımlama Davranış Türleri | ||
| 6 | Anekdot Ve ABC Kaydı | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Anekdot Ve ABC Kaydı | ||
| 9 | Hedef Davranışları Ölçme Ve Kayıt Etme | ||
| 10 | Hedef Davranışları Ölçme Ve Kayıt Etme | ||
| 11 | Kayıt Edilen Davranışlara İlişkin Verileri Grafiklendirilmesi Ve Grafiği Yorumlama | ||
| 12 | Uygun Davranışların Artırılması | ||
| 13 | Uygun Olmayan Davranışların Azaltılması | ||
| 14 | Genel Değerlendirme | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 2 | 15 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Quiz | 2 | 10 | 20 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||||||
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek