GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PD307.5 | Saldırganlık Psikolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin Amacı Saldırganlığın Tanımı Ve Kapsamı, Saldırganlık Kuramları, Saldırganlık Ve Şiddetin Psikososyal Yapıları hakkında bilgileri öğrenmek ve Önlemler almak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Saldırganlığın tanımı ve kapsamını aktarır. |
| 2 | Saldırganlık kuramlarını özetler. |
| 3 | Saldırganlık ve şiddetin psikososyal yapılarını sorgular |
| 4 | Terörün psikososyal yapıları tanır |
| 5 | Şiddetin bireysel yönünü değerlendirir. |
| 6 | Şiddetin doğal ve toplumsal yönünü ilişkilendirir. |
| 7 | Kızgınlıkla başa çıkma yöntemlerini uygular. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin İçeriği Saldırganlığın Tanımı Ve Kapsamı, Saldırganlık Kuramları, Saldırganlık Ve Şiddetin Psikososyal Yapıları, Terörün Psikososyal Yapıları, Şiddetin Bireysel Yönü Şiddetin Doğal Ve Toplumsal Yönü, Siyasal Şiddet Ve Terör, Antropolojik Açıdan Şiddet, Bir Şiddet Ortamı Olarak Okul Kadına Yönelik Aile İçi Şiddet, Zorbalık, Kızgınlıkla Başa Çıkma, Öfke Kontrolü, Önlemler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Saldırganlığın Tanımı Ve Kapsamı | ||
| 2 | Saldırganlık Kuramları | ||
| 3 | Saldırganlık Ve Şiddetin Psikososyal Yapıları | ||
| 4 | Terörün Psikososyal Yapıları | ||
| 5 | Şiddetin Bireysel Yönü | ||
| 6 | Şiddetin Doğal Ve Toplumsal Yönü | ||
| 7 | Siyasal Şiddet Ve Terör | ||
| 8 | Antropolojik Açıdan Şiddet | ||
| 9 | Bir Şiddet Ortamı Olarak Okul | ||
| 10 | Kadına Yönelik Aile İçi Şiddet | ||
| 11 | Zorbalık | ||
| 12 | Kızgınlıkla Başa Çıkma | ||
| 13 | Öfke Kontrolü | ||
| 14 | Önlemler | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Quiz | 2 | 5 | 10 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 1 | 16 |
| Ev Ödevi | 1 | 7 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 106 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||||||
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek