GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRH203B | Orta Çağ Avrupa Tarihi | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Kavimler göçü sonrasında Ortaçağ Avrupa’sında meydana gelen siyasi gelişmeleri kronolojik olarak aktarmak, Ortaçağ Avrupa’sının içinde bulunduğu sosyal, ekonomik durum ve Avrupa Medeniyeti hakkında bilgi vermek amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Kurban DURMUŞOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Germen kavimlerini ve kavimlerin göçlerini kavrar. |
| 2 | Ortaçağ Avrupa’sındaki hanedanları, siyasi yapılarının özelliklerini öğrenir. |
| 3 | Haçlı seferlerinin nedenleri ve neticeleri hakkında bilgi edinir. |
| 4 | Ortaçağ Avrupa’sının sosyal, ekonomik hayatına dair bilgi sahibi olur. |
| 5 | Hristiyanlık, kilisenin doğu ve batı olarak ayrılmasını kavrar. |
| 6 | Rönesans, Reform, Coğrafi Keşifler ve etkileri konusunda bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kavimler göçü öncesi Avrupa’nın siyasi ve sosyal durumu, Kavimler göçü, Germen kavimleri ve göçleri, Frank Devleti ve hakim olan hanedanlar, Yüzyıl savaşları ve Kara veba, Almanya ve Kutsal Roma Germen imparatorluğu, İngiltere, Rusya, Haçlı Seferleri, Feodalitenin ortaya çıkışı ve Avrupa’da sosyal kültürel hayatın durumu, Hıristiyanlığın doğuşu ve yayılışı, kilisenin ikiye ayrılması, kilise ve papalığın siyasi ve ekonomik nüfuzu, Tevcih savaşları ve Avrupa’nın şekillenmesini sağlayan Coğrafi keşifler, Reform ve Rönesans hareketleri incelenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ortaçağ’ın tanımı ve tasnifi, Ortaçağ kaynaklarının tanıtımı | ||
| 2 | Kavimler göçü öncesi Avrupa’nın oluşumu, sosyal hayat | ||
| 3 | Kavimler göçü esnasında Roma imparatorluğu ve Germen Kavimleri | ||
| 4 | Hunların Batıya göçü | ||
| 5 | Fransa ve Frank Devleti’nde hanedanlar | ||
| 6 | Yüzyıl Savaşları ve Kara Veba | ||
| 7 | Almanya ve Roma Germen İmparatorluğu kurulması | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ortaçağ’da İngiltere | ||
| 10 | Rusya | ||
| 11 | Haçlı Seferleri nedenleri ve neticeleri | ||
| 12 | Feodalitenin ortaya çıkışı ve Avrupa’nın sosyal yapısı | ||
| 13 | Hristiyanlık ve Kilise | ||
| 14 | Kilise ve Papalık, Kilisenin Ekonomik gücü ve Nüfuzu, Tevcih Savaşları | ||
| 15 | Coğrafi Keşifler, Rönesans ve Reform hareketleri | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Muammer Gül, Ortaçağ Avrupa Tarihi, Bilge Kültür Sanat Yayınları, İstanbul 2009. Mehmet Yılmaz, Avrupa Tarihi Ders Notları, Selçuk Üniversitesi, Konya 2002. Henri Pirenne, Ortaçağ Avrupasının Ekonomik ve Sosyal Tarihi, İletişim Yayınları 2005.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 12 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 12 | 24 |
| Ev Ödevi | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 2 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 1 | 3 | 1 |
| ÖÇ 6 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek