GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRH118 | Tarih Metodolojisi II | Zorunlu Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Tarih araştırmalarındaki yöntemlerin öğretilmesinin yanı sıra bu yöntemlerin eser yazım sürecinde nasıl uygulanacağının kavratılması hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Kurban DURMUŞOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarih Bibliyografyasının muhtevasına giren ve tarihe kaynak olan yazılı ve yazısız malzemeler üzerinde durulur, |
| 2 | Tarih için sözlü kaynakların tespit ve değerlendirme usullerinin, Tarihin faydasının günümüze yansıyan biçimiyle izahı yapılır, |
| 3 | İlkçağda ilk tarih yazanlar ve eserleri nelerdir öğrenir, Tarihe yardımcı ilimler nelerdir detaylı sorgulama yapar, |
| 4 | Tarih yazılıcılığını eleştirel olarak incelemeyi öğrenir, |
| 5 | Tarihî malzemelerin işlenme tekniğini öğrenir, |
| 6 | Tarihin tenkidini öğrenir, |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bir tarih çalışmasının hangi safhalardan geçerek kaleme alınması, hazırlanması ve basılmasının öğrenilmesi. Bir eserin kaleme alınmasının hazırlık safhası, eserin kaleme alınması ve eserin basımı süreçleri ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Araştırma nedir? Sosyal Bilimlerde Araştırma teknikleri, | ||
| 2 | Araştırma ve problemin konusu, | ||
| 3 | Araştırmada kullanılacak metod, | ||
| 4 | Araştırma ve uygun konu seçimi, | ||
| 5 | kaynakların belirlenmesi | ||
| 6 | Arşiv malzemesinin toplanması ve kullanılması, | ||
| 7 | Metnin kaleme alınması, | ||
| 8 | Ara sınav, | ||
| 9 | Eser için plan hazırlama, | ||
| 10 | Eser için plan hazırlama, | ||
| 11 | Yazılı anlatım ve dil, | ||
| 12 | Dipnotların verilmesi, | ||
| 13 | Bibliyografya hazırlanması, | ||
| 14 | Esere son şeklinin verilmesi, | ||
| 15 | Dış Kapak ve Ciltleme | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı, |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Mübahat Kütükoğlu, Tarih Araştırmalarında Usul, TTK Yayınları, Ankara 2001. Zeki Velidi Togan, Tarihte Usul, İstanbul 1969.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 12 | 36 |
| Ev Ödevi | 3 | 9 | 27 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 6 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek