GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRH217 | Yabancı Dil I | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Yabancı dilde temel beceri kazandırmak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Sertakul TURGUT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler genelde işte, okulda, boş zamanlarda vb. karşılaşılan bilindik konularla ilgili belli standart bilgilerin ana noktalarını anlayabilirler. |
| 2 | Öğrenciler dilin konuşulduğu bir bölgede seyahat ederken karşılarına çıkacak birçok durumla başa çıkabilirler. |
| 3 | Öğrenciler bilindik veya kişisel ilgi alanlarıyla ilgili konularla ilgili bağlantılı temel metinler oluşturabilirler. |
| 4 | Öğrenciler deneyimlerini, olayları, beklentilerini ve isteklerini tanımlayabilir ve düşünce ve planlarıyla ilgili sebep belirtip açıklamalar yapabilir. |
| 5 | Öğrenciler ileride karşılarına çıkabilecek toplumsal durumlarda çeşitli komplike olmayan iletişim görevlerini başarıyla yerine getirebilirler |
| 6 | Öğrenciler akademik amaçları için uluslararası yayınları takip edebilir ve anlayabilirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Başlangıç seviyesinde temel cümle yapıları ve zaman cümlelerinin öğretilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | WHAT IS YOUR NAME? (Olmak fiili: am, is ,are) | ||
| 2 | WHAT DO YOU DO IN YOUR FREE TIME? (Geniş Zaman) | ||
| 3 | HOW MANY BROTHERS HAVE YOU GOT? (Have got/Has got) | ||
| 4 | WOULD YOU LIKE A SINGLE OR RETURN TICKET? (Sayılabilen ve sayılamayan isimler) | ||
| 5 | WHAT YEAR ARE YOU IN? (Şimdiki Zaman) | ||
| 6 | WHO DID YOU GO WITH? (Geçmiş Zaman) | ||
| 7 | WHAT WERE YOU DOING? (Şimdiki Zamanın Hikayesi) | ||
| 8 | Yarıyıl Sınavı | ||
| 9 | WHERE’S HE GONE? (Present Perfect Tense) | ||
| 10 | HOW LONG HAVE YOU BEEN LIVING IN BAYBURT? (Present Perfect Continuous) | ||
| 11 | THEY HAD LEFT BEFORE I WOKE UP (Past Perfect Tense) | ||
| 12 | I’LL HAVE A DONER (Gelecek Zaman) | ||
| 13 | IT’S ON THE LEFT (Yer Edatları) | ||
| 14 | THE BUS LEFT ON TIME (Zaman Edatları) | ||
| 15 | THE KIZILIRMAK IS THE LONGEST (Sıfatlar) | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
English Grammar in Use(Raymond MURPHY), Grammar Way(Jenny DOOLEY, Virginia EVANS), Oxford Practice Grammar( John EASTWOOD), Practical English Usage(Michael SWAN), Understanding and Using English Grammar (Betty AZAR), Advanced English Practice( B.D. GRAVER), A Practical English Grammar(A.J. THOMSON, A.V. MARTINET), English Grammar(Yusuf BUZ), English Grammar Inside And Out (Nesibe Sevgi ÖNDEŞ)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 12 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 12 | 24 |
| Ev Ödevi | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 68 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 6 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek