GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
TDE209B Eski Anadolu Türkçesi I Zorunlu Ders 2 3 3,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

[DersinAmaci]

Eski Anadolu Türkçesi dönemine ait metinleri okuma, Türkiye Türkçesine aktarma ve dil yapısını çözümleme becerisi kazandırmak. Dönemin imlâ, ses, yapı ve söz varlığı özelliklerini öğrencilere kavratmak. Türkiye Türkçesinin tarihi dönemleri arasındaki bağlantıya dikkat çekmek.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Doç. Dr. Ferdi Güzel

Öğrenme Çıktıları

1 Eski Anadolu Türkçesinin ses ve şekil bilgisinin öğretilmesi
2 Eski harflerle yazılmış edebi metinleri okuma, yazma ve anlama bilgi ve becerisine sahip olmak

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Eski Anadolu Türkçesi dil ve imla özellikleri hakkında bilgi vermek. Dönem yazar ve metinleri hakkında bilgi vermek. Döneme ait metinleri okumak, anlamlandırmak ve metinlerin dil çözümlemesini yapmak.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Eski Türkçedeki Oğuzca belirtiler; Oğuzların Anadolu'ya göçleri; Anadolu?da Türk yazı dilinin gelişimi
2 Karışık dilli eserler Eski Anadolu Türkçesinin dönemleri ve bu dönemde oluşturulmuş belli başlı eserler ve bu eserler üzerinde yapılmış çalışmalar
3 Eski Anadolu Türkçesinde kullanılmış olan Arap alfabesinin yazım Özellikleri, yazı çevrimi Eski Anadolu Türkçesinin fonetiği ve morfolojisi
4 Eski Anadolu Türkçesinin morfolojisi ve Eski Türkçe ve Türkiye Türkçesi ile karşilaştırılması
5 Şeyyad Hamza Yusuf u Zeliha'dan seçilen bir bölümün; yazı çevirimi; Türkiye Türkçesine çevirimi; kelimelerin yapı incelemesi; cümle yapısı
6 Yusuf u Zeliha'dan seçilen bölümün okunup incelenmesine devam
7 Yusuf u Zeliha'dan seçilen bölümün okunup incelenmesine devam
8 ara sınav
9 Yunus Emre Divanı'ndan seçilen bir bölümün; yazı çevirimi; Türkiye Türkçesine çevirimi; kelimelerin yapı incelemesi; cümle yapısı
10 Yunus Emre Divanı'ndan seçilen bölümün okunup incelenmesine devam
11 Yunus Emre Divanı'ndan seçilen bölümün okunup incelenmesine devam
12 Dede Korkut'dan seçilen bir bölümün; yazı çevirimi; Türkiye Türkçesine çevirimi; kelimelerin yapı incelemesi; cümle yapısı.
13 Dede Korkut Kitabı'ndan seçilen bölümün okunup incelenmesine devam
14 Yunus Emre Divanı'ndan seçilen bölümün okunup incelenmesine devam
15 Yunus Emre Divanı'ndan seçilen bölümün okunup incelenmesine devam
16 final

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Özkan, M. Türk Dilinin Gelişme Alanları ve Eski Anadolu Türkçesi, Filiz Kitabevi, İstanbul 1995,Muharrem Ergin (2000), Dede Korkut Kitabı I-II, TDK: Ankara. M. Mansuroğlu, Das Altosmanische, Philogiae Turcicae Fundamenta I, Wiesbaden, 1959, S. 160-182. Required Readings: Semih Tezcan (2000), Dede Korkut Oğuznameleri Üzerine Notlar, YKY: İstanbul. F. Kadri Timurtaş (2005), Eski Türkiye Türkçesi, Akçağ: Ankara Gürer Gülsevin-Erdoğan Boz (2004), Eski Anadolu Türkçesi, Gazi Kitabevi: Ankara

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 2 2
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 5 5
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 12 12
Ev Ödevi 5 14 70
Toplam İş Yükü (saat) 90

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 3 2 3 1
ÖÇ 2 2 1 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 2 1 2
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek