GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE114 | Yeni Türk Edebiyatına Giriş II | Zorunlu Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Tanzimat dönemi Türk edebiyatçılarının şahsiyetleri, fikir hareketleri, sanat anlayışları, şekil, dil ve üslûp hususiyetleri ile öğrencilere tanıtılacaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Aslıhan AYTAÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tanzimat birinci ve ikinci nesil edebiyatçılarının şiirlerini çözümleyebilme. |
| 2 | Tanzimat döneminin siyasî ve kültürel yapısını bilebilme. |
| 3 | Türk edebiyatının gelişimini tanıyabilme. |
| 4 | Bu alanda ileride kendileri de inceleme ve araştırma yapabilme noktasında donanımlı olabilme. |
| 5 | Türk edebiyatının yenileşme tarihini öğrenebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tanzimat devri ve yenileşme hareketleri, Avrupaî edebiyatın teşekkülü, yeniliğin ilk muharrirleri, Şinasi, Ziya Paşa ve Namık Kemal Mektebi (sanat anlayışı, şahsiyetler ve eserleri, şekil, dil ve üslup hususiyetleri), edebî türlerin gelişmesi (tercümeler, gazetecilik, şiir, hikâye ve roman, tiyatro, edebî tenkit, edebiyat tarihçiliği vs.) gibi konular hakkında bilgiler verilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanzimat dönemi sosyal ve siyasi durum. | ||
| 2 | Türk edebiyatının yenileşmesine etki eden faktörler. | ||
| 3 | Şinasi’nin hayatı, sanatı ve eserleri. | ||
| 4 | Şinasi’nin şiirlerinin incelenmesi. | ||
| 5 | Ziya Paşa’nın hayatı, sanatı ve eserleri. | ||
| 6 | Ziya Paşa: Terci-i bent. | ||
| 7 | Ziya Paşa: Terkib-i bent. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Namık Kemal’in hayatı, sanatı ve eserleri. | ||
| 10 | Namık Kemal: Hürriyet Kasidesi. | ||
| 11 | Recâizâde Mahmut Ekrem’in hayatı, sanatı ve eserleri. | ||
| 12 | Recâizâde Mahmut Ekrem’in şiirlerinin incelenmesi. | ||
| 13 | Abdülhak Hamit Tarhan’ın hayatı, sanatı ve eserleri. | ||
| 14 | Abdülhak Hamit Tarhan’ın şiirlerinin incelenmesi. | ||
| 15 | Genel değerlendirme. | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tanpınar, A. H.; 1997. XIX Asır Türk Edebiyatı Tarihi, Yapı Kredi Yayınları, ss. 639, İstanbul.Kaplan, M. Şiir Tahlilleri I, Dergah Yayınları, ss. 240, İstanbul.Enginün İ. 2005. Tanzimat'tan Cumhuriyete 1839- 1923 Yeni Türk Edebiyatı, Dergah Yayınları, ss.943, İstanbul.Ercilasun A. B.-Uçman A.-Kerman, Z.-Parlatır, İ.-Çetin, N., Tanzimat Edebiyatı, Akçağ Yayınları, Ankara.Akyüz, K. 2010. Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri, ss. 272, İnkılap Yayınları, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 4 | 1 | 4 |
| Derse Katılım | 5 | 4 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 4 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 15 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 2 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 3 | 2 |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek