GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
AE-SB204 Bilim, Teknoloji ve Toplum Zorunlu Ders 2 4 2,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

[DersinAmaci]

• Bilim, teknoloji ve sosyal değişim kavramları arasındaki ilişkiyi açıklayabilecektir. • Bilim kavramını tanımlar. • Teknoloji kavramını tanımlar. • Sosyal değişim kavramını tanımlar. • Bilim ve teknoloji kavramları arasındaki ilişkiyi açıklar. • Bilim ve teknolojinin sosyal değişime etkisini açıklar. • Bilim ve teknolojinin tarihsel gelişimini açıklayabilir. • Sosyal Bilgiler dersi için Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişim öğrenme alanına dönük etkinlikler planlayabilecek ve uygulayabilecektir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Furkan ALTUNAY

Öğrenme Çıktıları

1 Bilim, teknoloji ve sosyal değişim kavramları arasındaki ilişkiyi açıklayabilme.
2 Bilim ve teknolojinin sosyal değişime etkilerini açıklayabilme.
3 Bilim ve teknolojinin tarihsel gelişimini açıklayabilme.
4 Ünlü Türk ve yabancı bilim adamlarını tanıyabilme.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Dersin Tanıtımı ve Dönem Planı Bilim ve Bilimin Doğası Geçmişte ve Günümüzde Bilim ve Teknoloji İlişkisi Geçmişte ve Günümüzde Bilim ve Teknoloji İlişkisi Bilim-Teknoloji, Toplum ve Sosyal Değişim Ünlü Türk ve Yabancı Bilim Adamları İnsanlığın Ortak Bilim Mirası Ünlü Türk ve Yabancı Bilim Adamları İnsanlığın Ortak Bilim Mirası Ünlü Türk ve Yabancı Bilim Adamları İnsanlığın Ortak Bilim Mirası Çağdaş Bilimsel Gelişmelerin Toplumsal Yaşama Etkisi İlköğretim Sosyal Bilgiler dersi öğretim programında Bilim Teknoloji ve Sosyal Değişme öğrenme alanı Sosyal Bilgiler Ders Kitabı ve Öğrenci Çalışma Kitabında Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişme Öğrenme alanı Sosyal Bilgiler Dersinde Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişime Öğrenme Alanına Yönelik Örnek Uygulamaların Sunulması Sosyal Bilgiler Dersinde Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişime Öğrenme Alanına Yönelik Örnek Uygulamaların Sunulması Sosyal Bilgiler Dersinde Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişime Öğrenme Alanına Yönelik Örnek Uygulamaların Sunulması

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Bilim Teknoloji ve Sosyal Değişme
2 Tarih Öncesi ve Eski Çağ Uygarlıklarında Bilim, Teknoloji ve Toplum
3 Orta Çağ'da Dünya’da Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişme
4 Orta Çağ'da Türk İslam Dünyasında Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişme
5 Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişme
6 Bilim, Teknoloji ve Toplum
7 Yeni ve Yakın Çağlarda Dünyada Bilim Teknoloji ve Sosyal Değişme
8 Ara sınav
9 Evren
10 İnsan ve genetik
11 I. Dünya Savaşı Döneminde Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişme
12 Ecosytem
13 I. ve ıI. Dünya savaşları arasında Dünyada bilim, teknoloji ve sosyal değişme
14 II. Dünya Savaşı Sonrasında Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişme
15 Yarıyıl sonu sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Koyre, A. (2000). Bilim Tarihi Yazıları. (Çev: Kurtuluş Dinçer). Ankara: TÜBİTAK Yayınları.• Perkins, D. (2001). Arşimet’in Banyo Küveti: Atılımcı Düşünüş Sanatı ve Mantığı. (Çev: Celal Kapkın). İstanbul: Evrim Yayınevi Ata, B. (2013). Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişme. Pegem Akademi. Ankara.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 30 30
Final Sınavı 1 30 30
Toplam İş Yükü (saat) 60

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18 PÇ 19 PÇ 20 PÇ 21
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek