GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AE-SB304 | Sosyal Bilgilerde Sözlü ve Yazılı Edebiyat | Zorunlu Ders | 3 | 6 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Sosyal bilgiler ders kapsamında sözlü ve yazılı edebiyat hakkında bilgi sahibi olabilme. Sosyal bilgiler ders kazanımlarının uygulanmasında sözlü ve yazılı edebiyat ürünlerini etkin kullanabilme.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Memet KUZEY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eğitim kaynağı olarak mit anlayışını kavrayabilme |
| 2 | Türk mitolojik düşünce ve değer sistemini kavrayabilme. |
| 3 | Türk kültür ve medeniyetinin değişimini, gelişimini ve sürekliliğini edebi ürünler vasıtasıyla öğrenebilme. |
| 4 | Sözlü geleneği ve bu geleneğe ait metinleri tanıyabilme |
| 5 | Yazılı geleneği ve bu geleneğe ait metinleri tanıyabilme |
| 6 | Edebi ürünleri sosyal bilgiler ders kazanımları doğrultusunda etkinlik örneği olarak planlayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mit ve mitin özellikleri; Miti oluşturan etmenler; Mitin diğer türlerden farkı; Destan ve destanın özellikleri; Destanı oluşturan etmenler; Sözlü ve yazılı destanlar; Destanların ortak özellikleri; Seyahatname ve gezi yazıları, gezi türü ve seyahatnamenin karşılaştırılması; Tarihi romanlar, mitos, keşifler, şiir ve hikâyeler, denemeler ve belgesellerin sosyal bilgiler öğretiminde kullanılması ve uygulanması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Mit ve mitin özellikleri; miti oluşturan etmenler; mitin diğer türlerden farkı. | ||
| 2 | Mit ve mitin özellikleri; miti oluşturan etmenler; mitin diğer türlerden farkı. | ||
| 3 | Sosyal bilgiler ve edebiyat | ||
| 4 | Destanlar ile sosyal bilgiler öğretimi | ||
| 5 | Destanlar ile sosyal bilgiler öğretimi | ||
| 6 | Efsaneler ile sosyal bilgiler öğretimi | ||
| 7 | Şiir ile sosyal bilgiler öğretimi | ||
| 8 | Dönem Ara Sınavı | ||
| 9 | Tarihi romanlar ile sosyal bilgiler öğretimi | ||
| 10 | Hikayeler ile sosyal bilgiler öğretimi | ||
| 11 | Seyahatnameler- gezi yazıları ile sosyal bilgiler öğretimi | ||
| 12 | Masallar ile sosyal bilgiler öğretimi | ||
| 13 | Halk hikayeleri ile sosyal bilgiler öğretimi | ||
| 14 | Atasözleri ile sosyal bilgiler öğretimi | ||
| 15 | Türküler ile sosyal bilgiler öğretimi | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Halil Tokcan (2016). Sosyal bilgilerde sözlü ve yazılı edebiyat incelemeleri. Ankara: Pegem Akdemi Cemil Öztürk, Sevgi Coşkun Keskin, Rahmi Otluoğlu (2014). Sosyal bilgiler öğretiminde edebi ürünler ve yazılı materyaller. Ankara: Pegem Akademi Fuzuli Bayat (2007). Mitolojiye giriş. İstanbul: Ötüken Fuzuli Bayat (2007). Türk mitolojik sistemi I. İstanbul: Ötüken Bahaeddin Ögel (2014). Türk Mitolojisi I. Ankara: Türk Tarih Kurumu Bahaeddin Ögel (2014). Türk Mitolojisi II. Ankara: Türk Tarih Kurumu
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 73 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | |||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | |||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | |||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | 4 | |||||||
| ÖÇ 6 | 2 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek