GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AE-SB203B | Türkiyenin Fiziki Coğrafyası | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Türkiye'nin jeolojik oluşumuyla jeolojik yapı özelliklerini ana hatlarıyla kavratmak. Türkiye'nin jeomorfolojik birimleri, iklimi, hidrografyası, toprakları ve bitki örtüsü konularını tüm detaylarıyla açıklamak. Türkiye'de doğal afetlerin önemi, başta deprem olmak üzere heyelan, sel baskını, çığ gibi konuları hassasiyetle vurgulayarak Türkiye'de doğal hayvan toplulukları hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye'nin coğrafi konumunun önemini ve jeolojik özelliklerini kavrayabilme |
| 2 | Türkiye'nin yeryüzü şekillerini (dağlar, platolar, ovalar ve vadiler) özelliklerini kavrayabilme |
| 3 | Türkiye'nin akarsuları, denizleri ve göllerinin özelliklerini kavrayabilme |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye'nin jeolojik yapısı, jeomorfolojik özellikleri, akarsular, göller ve denizler, iklimi, toprakları ve korunması, Türkiye bitki örtüsü, doğal hayvan toplulukları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye'nin coğrafi konumu, Türkiye'nin jeolojik özellikleri | ||
| 2 | Türkiye'nin jeomorfolojik özellikleri, Türkiye'nin dağları, platoları ve ovaları | ||
| 3 | Türkiye'nin akarsu, karstik buzul ve kıyı şekiller | ||
| 4 | Türkiyenin iklimi, Türkiye'de iklimi etkileyen faktörle | ||
| 5 | Türkiye'de iklim elemanları | ||
| 6 | Türkiye'de iklim elemanları | ||
| 7 | Türkiye'de göller | ||
| 8 | Türkiye'nin toprakları | ||
| 9 | Türkiye'nin toprakları | ||
| 10 | Türkiye'nin toprakları | ||
| 11 | Türkiye'de doğal afetlerin özellikleri | ||
| 12 | Türkiye'de doğal afetlerin özellikleri | ||
| 13 | Türkiye'de doğal afetlerin özellikleri | ||
| 14 | Yarıyıl sonu sınavı | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
none
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek