GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SB104 | Eskiçağ Tarihi ve Uygarlığı | Zorunlu Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Eski Çağ Uygarlıkları ve bunların kültürleri hakkında gerekli bilgi donanımını kaznadırmak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
: Yrd. Doç. Dr. Mehmet ELBAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | • Eskiçağ tarihinin kapsamını ve kaynaklarını açıklayabilecektir. • Tarihi, tarihin niteliğini ve konusunu tanımlar. • Eskiçağ tarihinin kapsamını tanımlar. • Eskiçağ tarihinin kaynaklarını açıklar. |
| 2 | • Geçmişten günümüze gelen eskiçağ uygarlıklarını betimleyebilecektir. • Akdeniz,Mezopotamya, Mısır uygarlıklarını açıklar. • Ege ve Yunan Uygarlıklarını, Helen Uygarlığını, Roma Uygarlığını betimler. • Bu uygarlıkların benzerlik ve farklılıklarını tanımlar. |
| 3 | • Eskiçağ uygarlıklarının insanlığın gelişimine ve günümüze etkilerini irdeleyebilecektir. • Tarih öncesi devirlerden günümüze sosyal hayatı sorgular. • Tarih öncesi devirlerden günümüze ekonomik hayatı karşılaştırır. • Tarih öncesi devirlerden günümüze siyasal hayatı tartışır. |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Uygarlık kavramı ve özellikleri İnsanın tarih öncesi devirlerde ve tarihi devirlerde hem fiziksel hem de kültürel açıdan geçirdiği değişimler İnsanın tarih öncesi devirlerde ve tarihi devirlerde hem fiziksel hem de kültürel açıdan geçirdiği değişimler (devam) Değişim sürecinin günümüze etkileri. Eskiçağ uygarlıklarının tanıtımı Akdeniz ve Mezopotamya Uygarlıkları Akdeniz ve Mezopotamya Uygarlıkları Mısır Uygarlığı Ege ve Yunan Uygarlıkları Hellen Uygarlığı Roma Uygarlığı Roma Uygarlığı (devam) Roma Uygarlığı (devam) Eskiçağ Uygarlıklarının sosyal,ekonomık,kültürel ve siyasi açıdan günümüze yansımalar Ders değerlendirme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Uygarlık kavramı ve özellikleri | ||
| 2 | İnsanın tarih öncesi devirlerde ve tarihi devirlerde hem fiziksel hem de kültürel açıdan geçirdiği değişimler | ||
| 3 | İnsanın tarih öncesi devirlerde ve tarihi devirlerde hem fiziksel hem de kültürel açıdan geçirdiği değişimler (devam) | ||
| 4 | Değişim sürecinin günümüze etkileri. Eskiçağ uygarlıklarının tanıtımı | ||
| 5 | Akdeniz ve Mezopotamya Uygarlıkları | ||
| 6 | Akdeniz ve Mezopotamya Uygarlıkları | ||
| 7 | Mısır Uygarlığı | ||
| 8 | Ege ve Yunan Uygarlıkları | ||
| 9 | Hellen Uygarlığı | ||
| 10 | Roma Uygarlığı | ||
| 11 | Roma Uygarlığı (devam) | ||
| 12 | Roma Uygarlığı (devam) | ||
| 13 | Eskiçağ Uygarlıklarının sosyal,ekonomık,kültürel ve siyasi açıdan günümüze yansımalar | ||
| 14 | Ders değerlendirme. | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Reyhan, Esma, Tülin B. CENGİZ (2015), Eski Çağ Tarihi ve Uygarlığı El Kitabı, İstanbul: Grafiker Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 120 | 120 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek