GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SB110 | Türkçe II: Sözlü Anlatım | Zorunlu Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
• Duygu ve düşüncelerini, isteklerini, sorunlarını sözlü anlatımın ilkelerine uygun biçimde anlatabilecektir. • Sözel anlatımda "Beden Dili"nin etkisini anlatabilecektir. • Hazırlıklı ve hazırlıksız konuşmaların özelliklerini tanımlayabilir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | yok |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin konuları,amacı ve işleniş şekli İletişim nedir? Sözlü iletişimin yaşamımızdaki yeri ve önemi Konuşmanın boyutları:Dinleyici boyutu ve ortam boyutu Başarılı bir konuşmanın nitelikleri İyi bir konuşmanın nitelikleri Türkçenin doğru telaffuzu Türkçenin doğru telaffuzu Konuşmada sesin kullanımı:Diksiyon,vurgu,tonlama Konuşma engelleri ve bunların aşılması Okuma ,Anlama,Dinleme Konuşma türleri:Günlük konuşmalar:Söyleşi,Tanışma,Tanıştırma,Soru sorma ve yanıtlama,Özür dileme Telefonda konuşma,Görüşme Konuşma türleri:Günlük konuşmalar:Söyleşi,Tanışma,Tanıştırma,Soru sorma ve yanıtlama,Özür dileme Telefonda konuşma,Görüşme Münazara Tek kişilik konuşmalar:Konferans,Söylev,Demeç,Açış konuşması,Bir kişiyi tanıtma Küme konuşmaları:Açık oturum,Panel,Forum,Sempozyum,Kongre
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | yok | ||
| 2 | yok | ||
| 3 | yok | ||
| 4 | yok | ||
| 5 | yok | ||
| 6 | yok | ||
| 7 | yok | ||
| 8 | yok | ||
| 9 | yok | ||
| 10 | yok | ||
| 11 | yok | ||
| 12 | yok | ||
| 13 | yok | ||
| 14 | yok | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek