GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SB307 | Ülkeler Coğrafyası | Zorunlu Ders | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dünya siyasi ve fiziki haritalarını yorumlayabilecektir. Kıtalar ve okyanusları tanıyabilecektir. Ülkelerin coğrafi özelliklerini açıklayabilecektir. Kıtalar ve ülkeleri karşılaştırabilecektir. Dünyada doğal ve sosyo-ekonomik coğrafya özelliklerine ilişkin sorunlara çözümler üretebilecektir. Ülkelerin jeopolitik önemini açıklayabilecektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kıtalar ve okyanusları tanıyabilecektir. Ülkelerin coğrafi özelliklerini açıklayabilecektir. |
| 2 | Dünya siyasi ve fiziki haritalarını yorumlayabilecektir. |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Planlama Haritalardan yararlanma-mekansal analiz Kıta ve okyanuslar İkilim ve Bitki Örtüsü Kuşakları Asya-Çin Avrupa-İsveç Avrupa-İsveç Afrika-G.Afrika Cumhuriyeti Okyanusya-Avustralya Kuzey Amerika-ABD Güney Amerika-Brezilya Kutuplar Balkanlar, Kafkasya, Ortadoğu, Orta Asya'ya bakış Öğretmen adaylarının ülkeleri harita kullanarak mekansal olarak analiz yapabilme becerilerinin değerlendirilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yeryüzündeki iklim kuşakları ve bitki örtüsü | ||
| 2 | Avrupa Kıtası ve örnek ülke incelemesi | ||
| 3 | İsveç, Macaristan,Almanya | ||
| 4 | Asya Kıtası ve örnek ülke incelemesi | ||
| 5 | Japonya | ||
| 6 | Hindistan,Suudi Arabistan | ||
| 7 | Arasınav | ||
| 8 | Okyanusya Kıtası ve örnek ülke incelemesi.Avustralya | ||
| 9 | Okyanusya Kıtası ve örnek ülke incelemesi.Avustralya | ||
| 10 | Okyanusya Kıtası ve örnek ülke incelemesi.Avustralya | ||
| 11 | Türk Dünyası | ||
| 12 | Türk Dünyası | ||
| 13 | Türk Dünyası | ||
| 14 | Yarıyıl sonu sınavı | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Atalay, İ. (2010). Dünya Coğrafyası, İnkılap Kitabevi, İstanbul.Atasoy, E. (2010). Kıtalar ve Ülkeler Coğrafyası. Ezgi yayınları, Bursa.Güngördü, E. (2015). Devletler Coğrafyası. Gazi Kitabevi, Ankara.Özey, R. (2013). Ülkeler Coğrafyası. Aktif Yayınları, İstanbul.BBC (2008). Bir Kutupdan Diğerine Belgeseli. Londra. Özey, R. (2013). Ülkeler Coğrafyası. Aktif Yayınları, İstanbul.Atasoy, E. (2010). Kıtalar ve Ülkeler Coğrafyası. Ezgi yayınları, Bursa.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 90 | 90 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek