GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SB314 | Özel Öğretim Yöntemleri I | Zorunlu Ders | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarına, sosyal bilgiler öğretimin nasıl yapılması gerektiği konusunda bilgi, beceri ve tutum kazandırmak; sosyal bilgiler öğretiminin amaç, felsefe ve temel öğretim stratejisi, yöntem ve teknikleri hakkında bilgi ve beceri kazandırmak; sosyal bilgilerle ilgili program çeşitleri, temel öğrenme kuramları hakkında bilgi ve beceri kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyal bilgilerle ilgili temel kavramları açıklayabilme |
| 2 | Sosyal bilgilerle ilgili temel öğrenme yaklaşımlarını açıklayabilme. |
| 3 | Sosyal bilgilerle ilgili temel öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygulayabilm |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Alana özgü temel kavramlar ve bu kavramların alan öğretimiyle ilişkisi, alanının başta Anayasa ve Milli Eğitim Temel Yasası olmak üzere yasal dayanakları, alan öğretiminin genel amaçları, kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller. İlgili Öğretim Programının incelenmesi (amaç, kazanım, tema, ünite, etkinlik, v. b. ) . Ders, öğretmen ve öğrenci çalışma kitabı örneklerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Özel Öğretim Yöntemleri I. dersinin amaç, felsefesi, kaynakları, ödev konuları ve sunumlar hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Sosyal Bilgiler Öğretimiyle ilgili temel kavramlar Sosyal Bilgiler Öğretiminin tanımı, Sosyal Bilgiler Öğretiminin tarihsel gelişimi | ||
| 3 | Sosyal Bilgiler Öğretiminde Farklı Yaklaşımlar Sosyal Bilgilerde İçerek, Kapsam ve Yapı Sosyal Bilgiler ve Sosyal Bilimler | ||
| 4 | özel ğretim hakkında temel kaveramlar | ||
| 5 | özel öğretim temel kavramlar | ||
| 6 | özel öğretim temel kavramlar | ||
| 7 | özel öğretim temel kavramlar | ||
| 8 | öğrenci uygulama | ||
| 9 | öğrenci uygulama | ||
| 10 | öğrenci uygulama | ||
| 11 | öğrenci uygulama | ||
| 12 | öğrenci uygulama | ||
| 13 | öğrenci uygulama | ||
| 14 | sınav | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tay, B., Öcal, A. 2008. Özel Öğretim yöntemleriyle Sosyal Bilgiler Öğretimi ,ss. 550, Pegem Akademi. Ankara.Öztürk,C. 2009. Sosyal Bilgiler Öğretimi. ss.530,Pegem A, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 120 | 120 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek