GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SB412.4 | Tarım Coğrafyası | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bu derste, öğrencilere tarım coğrafyası ile ilgili konular anlatılmaktadır. Tarım faaliyetlerinin başlıca özellikleri, tarım faaliyetleri ile fiziki koşullar arasındaki ilişkiler, tarım yöntemleri, tarım bölgeleri, dünya tarımının başlıca sorunları, ormancılık faaliyetleri konuları üzerinde durulmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Yavuz DEĞİRMENCİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarım ve Tarım Coğrafyası ile ilgili temel kavramları tanır. |
| 2 | Tarım faaliyetlerini etkileyen fiziki koşulları bilir. |
| 3 | Tarımsal faaliyetleri etkileyen beşeri koşulları yorumlar ve analiz eder |
| 4 | Tarımsal ürünlerin pazarlanması üzerindeki etmenleri açıklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tarım faaliyetlerinin özellikleri, Genel tarım politikaları, Tarım yöntemleri, Ürün üretimi, Dünya’da tarımsal kalkınma, Türkiye’de tarımsal kalkınma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tarım ve Tarım Coğrafyasının Tanımı | ||
| 2 | Tarım faaliyetlerini etkileyen fiziki koşullar | ||
| 3 | Tarımsal faaliyetleri etkileyen beşeri koşullar | ||
| 4 | Tarımsal bölgeler | ||
| 5 | Tarımsal bölgelerin dağılışında etkili olan coğrafi faktörler | ||
| 6 | Genel tarım politikaları | ||
| 7 | Genel tarım politikaları | ||
| 8 | Ekstansif tarım | ||
| 9 | Entansif tarım | ||
| 10 | Tarımsal ürün üretimi | ||
| 11 | Tarımsal ürünlerin değerlendirilmesi | ||
| 12 | Dünya’da tarımsal kalkınma | ||
| 13 | Tarımsal ürünlerin pazarlanması | ||
| 14 | Türkiye’de tarımsal kalkınma |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Atalay, İ., (2001). Genel Beşeri Ve Ekonomik Coğrafya. Meta Basımevi, İzmir. Doğanay, H., (1994). Türkiye Ekonomik Coğrafyası. Atatürk Üniversitesi Yay. No:767, K. Karabekir Eğitim Fak. Yay. No:39, Erzurum. Göney, S., (1979). Türkiye Ziraatinin Coğrafi Esasları-I. İst. Üniv. Yay. No:2600, Coğr. Enst. Yay. No:110, İstanbul. Kara, H., (1977). Çukurova’nın Üç Köyünde Tarım-Nüfus Ilişkileri Ve Bölge-Kır Kesimi Sorunları Konusunda Bier Inceleme, Coğrafya Araştırmaları Dergisi, 8. Karabağ, S. Ve Şahin, S., (Editör:Cemalettin Şahin), 2003. Türkiye Beşeri Ve Ekonomik Coğrafyası, Gündüz Eğitim Ve Yayıncılık, Ankara. Tümertekin, E., (1994). Ekonomik Coğrafya. İst.Üniv. Ed. Fak. Yay. No:2926, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek