GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Planlı yazı yazma aşamalarını kavrayabilme |
| 2 | Yazı dilinin temel özelliklerini kavrayabilme. |
| 3 | Paragraf ve metin türlerini kavrayabilme. |
| 4 | Yazılı anlatım kurallarına uygun ve tutarlı metinler yazabilme. |
| 5 | Yazılı uygulamalardaki dil ve anlatım yanlışlarını düzeltebilme. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yazı dilinin ve yazılı iletişimin temel özellikleri | ||
| 2 | Öznel ve nesnel anlatım | ||
| 3 | Paragraf ve paragraf türleri | ||
| 4 | Metnin temel özellikleri | ||
| 5 | Metin tipleriyle ilgili kuramsal bilgiler | ||
| 6 | Planlı bir metin yazmanın aşamaları | ||
| 7 | Planlı bir metin yazmanın aşamaları | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Metinde tutarlılık ve bağdaşıklık | ||
| 10 | Örnek metinler üzerinde çalışmalar ve tahliller. | ||
| 11 | Özetleme tekniği (Teorik bilgilerin verilmesi) | ||
| 12 | Özet çıkarma uygulaması | ||
| 13 | Yazı yazma çalışmaları. | ||
| 14 | Yazı yazma çalışmaları. | ||
| 15 | Yazılı uygulamalardaki dil ve anlatım yanlışlarını bulma ve düzeltme uygulamaları. | ||
| 16 | Final sınavı. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Final Sınavı | 4 | 10 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek