GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uzaktan eğitimin tarihçesi ve Dünya ve Türkiye’deki gelişimini açıklayabilme |
| 2 | Uzaktan eğitimdeki ölçme ve değerlendirme yöntem ve araçlarını tanımlayabilme |
| 3 | Farklı uzaktan öğrenme modelleri arasındaki farkı açıklayabilme |
| 4 | Uzaktan eğitimin kullanıldığı öğretim ortamlarını ve altyapı gereksinimlerini tanımlayabilme |
| 5 | Uzaktan eğitimde karşılaşılan temel sorunları açıklayabilme |
| 6 | Uzaktan öğretimde kullanılan materyalleri öğrenen özelliklerine uygun olarak tasarlayabilme ve hazırlayabilme |
| 7 | İlk, orta ve yükseköğretimde UE uygulamalarını yürütebilme ve değerlendirebilme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, gerekçesi, önemi, kural ve gerekleri | ||
| 2 | Uzaktan eğitim nedir? Temel kavramlar, felsefi temelleri ve önemi | ||
| 3 | Uzaktan Eğitim Ortamları: Yapı ve İşleyişi | ||
| 4 | İlk, orta ve yükseköğretimde uzaktan eğitimi kullanım amaçları | ||
| 5 | Uzaktan eğitim sistemlerini planlama | ||
| 6 | Uzaktan eğitim sistemleri için öğretim tasarımı | ||
| 7 | Uzaktan öğretimde ölçme ve değerlendirme yöntemleri | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | E-öğrenme: Eğitim ve Öğretimdeki uygulamalar | ||
| 10 | Web destekli/temelli uzaktan eğitim uygulamaları | ||
| 11 | Çevrimiçi (online) öğrenme ve uygulamaları | ||
| 12 | Türkiye’de ve diğer ülkelerde uygulanan bazı uzaktan eğitim platformları. | ||
| 13 | Uzaktan eğitim teknolojileri ve uygulamalar | ||
| 14 | Uzaktan eğitim teknolojileri ve uygulamalar | ||
| 15 | Uzaktan eğitim teknolojileri ve uygulamalar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 6 | 10 | 60 |
| Final Sınavı | 6 | 10 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek