GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SY115B | Davranış Bilimleri | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı; insan davranışının psikolojik ve sosyolojik yönleri, küçük gruplarda bireyler arası etkileşimler ve bu özelliklerin iş yaşamına etkileri gibi konuları incelemektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Seda KIZIL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyal ve iş ortamında insan davranışının temel özellikleri hakkında bilgi edinir. |
| 2 | Davranış bilimleri alanına katkıda bulunan bilim dallarının neler olduğunu ve tarihsel gelişimleri bilir. |
| 3 | İnsan davranışının nasıl oluştuğunu açıklayan kuramsal ve ampirik çalışmaların nasıl yapıldığını bilir. |
| 4 | İnsanların öğrenme, güdülenme ve algılama gibi süreçlerinin nasıl işlediğini bilir. |
| 5 | Kişisel özellikler açısından insanlar arası benzerlikler ve farklılıkların nasıl belirlendiği, iletişim sayesinde çatışma ile nasıl baş edilebileceği hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Davranış Bilimlerine Giriş, Davranış Bilimlerinin Temel Kavramları, Kültür, Gelişim Ve Öğrenme, Algılama, Kişilik Ve Benlik, Tutum Ve Önyargı, İletişim, Uyum Sorunları Ve Motivasyon, Zaman Yönetimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Davranış bilimine giriş | ||
| 2 | Davranış bilimleri araştırma yöntemleri | ||
| 3 | Öğrenme | ||
| 4 | Güdülenme | ||
| 5 | Kişilik | ||
| 6 | Algılama | ||
| 7 | Tutumlar | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Önderlik | ||
| 10 | Güç yönetimi | ||
| 11 | Çatışma | ||
| 12 | Karar verme | ||
| 13 | Kültür | ||
| 14 | Sosyal davranış ve örgütler | ||
| 15 | Gruplar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Prof.Dr. Salih GÜNEY, Davranış Bilimleri, Nobel Akademik Yaıyncılık, 10.Baskı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek