GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SY216.2 | Epidemiyoloji | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı; epidemiyoloji ve epidemiyolojik araştırma yöntemleri hakkında temel bilgiler sunarak epidemiyolojik araştırmaların sağlık kurumları yönetim sürecinde nasıl kullanılacağı hakkında bilgiler vermektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Ebru SÖNMEZ SARI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Epidemiyolojik yöntemin kullanım alanlarını tanımlar. Bölgenin sağlık ölçütlerini değerlendirir. |
| 2 | Epidemiyolojik yöntemleri, toplumsal sorunların çözümünde ve çalışmalarında kullanır. |
| 3 | Epidemiyolojik araştırma yöntemlerini uygulamalarında kullanır. |
| 4 | Epidemiyolojik çalışmalarda ekibin bir üyesi olarak sorumluluk alır. |
| 5 | Epidemiyolojideki gelişmeleri takip ederek kendini geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin içeriğini; epidemiyolojinin tanımı, amacı, kısa tarihsel gelişimi, kullanım alanları, temel kavramlar, kantitatif ölçüler, ölüm, doğum vb çeşitli hızlardan oluşan kalitatif ölçüler, gözlemsel araştırma yöntemleri (tanımlayıcı ve analitik-ekolojik, vaka-kontrol, prevalans, insidans), deneysel araştırma yöntemleri (randomize klinik deneyler, saha deneyleri, toplum deneyleri) ve epidemiyolojik kavram, ölçüm ve tekniklerin yönetimin planlama, örgütleme, yönlendirme ve denetim fonksiyonlarına uygulanması konuları oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Epidemiyolojinin Tanımı | ||
| 2 | Epidemiyolojinin Amacı | ||
| 3 | Epidemiyolojinin Kısa Tarihsel Gelişimi | ||
| 4 | Epidemiyolojinin Kullanım Alanları | ||
| 5 | Epidemiyoloji İle İlgili Temel Kavramlar | ||
| 6 | Epidemiyolojik Araştırmalarda Kullanılan Kantitatif Ölçüler | ||
| 7 | Epidemiyolojik Araştırmalarda Kullanılan Gözlemsel Ölçüler | ||
| 8 | Epidemiyolojik Araştırmalarda Kullanılan Deneysel Yöntemler-ARASINAV | ||
| 9 | Randomize Kontrollü Deneyler | ||
| 10 | Saha Araştırması | ||
| 11 | Epidemiyolojik Kavram, Ölçülerin Planlama Fonksiyonuna Uygulanması | ||
| 12 | Epidemiyolojik Kavram, Ölçülerin Örgütleme Fonksiyonuna Uygulanması | ||
| 13 | Epidemiyolojik Kavram, Ölçülerin Yönlendirme Fonksiyonuna Uygulanması | ||
| 14 | Epidemiyolojik Kavram, Ölçülerin Denetim Fonksiyonuna Uygulanması | ||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sabahat Güven Tezcan, Temel Epidemiyoloji, 2020 Çağatay Güler Nazmi Bilir, Epidemiyoloji, Hatiboğlu Yayınları, 2010. Salih Mollahaliloğlu, Mustafa Kosdak, Zekiye Çipil, Feray Karaman, Temel Epidemiyoloji, Hıfzıssıhha Mektebi Müdürlüğü, 2009.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek