GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AE-SÖ203B | Fen Bilimleri Laboratuvar Uygulamaları | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersin amacı Bu ders, lisans düzeyinde öğrencilere fen bilimleri öğretiminde laboratuvar kullanımına yönelik temel bilgi ve becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fen bilimleri öğretiminde laboratuvarın önemini açıklar, |
| 2 | Laboratuvarda güvenlik kurallarını sıralayıp uygular |
| 3 | Bilimsel süreç becerilerinin geliştirilmesine yönelik araştırma-sorgulamaya dayalı etkinlikler ve deneyler tasarlar, uygular ve değerlendirir, |
| 4 | Deney çalışma yaprakları ve deney raporu hazırlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Fen bilimleri öğretiminde laboratuvarın amacı ve önemi; laboratuvarda güvenlik; bilimsel yöntem, bilimsel süreç becerileri ve nasıl kazandırıldıkları; ilkokula yönelik laboratuvar deneyleri (deneylerin planlanması, yürütülmesi ve deneylerin sonuçlarının değerlendirilmesi), deney çalışma yaprakları ve deney raporu hazırlama; basit ve ucuz malzemelerle yapılabilecek deney örnekleri; grup çalış- maları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin işlenişinin tanıtılması, fen bilimleri öğretiminde laboratuvarın amacı ve önemi | ||
| 2 | Laboratuvarda güvenlik ve laboratuvar malzemelerinin tanıtılması | ||
| 3 | Bilimsel yöntem ve bilimsel süreç becerileri, araştırma-sorgulamaya dayalı fen eğitimi | ||
| 4 | Laboratuvar yaklaşımları | ||
| 5 | Basit ve ucuz malzemelerle yapılabilecek deney örnekleri | ||
| 6 | Deney çalışma yaprakları ve deney raporu hazırlama | ||
| 7 | İlkokula yönelik laboratuvar deneyleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | İlkokula yönelik laboratuvar deneyleri | ||
| 10 | İlkokula yönelik laboratuvar deneyleri | ||
| 11 | İlkokula yönelik laboratuvar deneyleri | ||
| 12 | İlkokula yönelik laboratuvar deneyleri | ||
| 13 | İlkokula yönelik laboratuvar deneyleri | ||
| 14 | İlkokula yönelik laboratuvar deneyleri | ||
| 15 | Genel Sınava Hazırlık | ||
| 16 | Genel Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bozkurt, O., Orhan, A. T., ve Kaynar, G. (2008). Fen ve teknoloji laboratuvarı uygulamaları I-II. Maya Akademi. Güneş, T. (Ed.) (2006). Fen bilgisi laboratuvar deneyleri. Ankara: Anı Yayıncılık. MEB (2018). Fen bilimleri dersi öğretim programı. Ankara: Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı. Özmen, H. ve Yiğit, N. (2005). Fen bilgisi öğretiminde laboratuvar kullanımı. Ankara: Anı Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 20 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek