GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| S108B | Genel Coğrafya | Zorunlu Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı öğrencilere coğrafya ile ilgili temel kavramları kavratmak, coğrafyanın bir bilim dalı olarak diğer bilim dallarıyla ilişkisi hakkında bilgi vermek ve coğrafya öğretimine yönelik temel bilgi ve beceriler kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Yrd.Doç.Dr. Yavuz DEĞİRMENCİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Coğrafyanın konusunu kavrayabileceklerdir. |
| 2 | Coğrafya bilimin diğer bilimlerle olan ilişkisini analiz edebileceklerdir. |
| 3 | Coğrafya öğretimin amaçlarını açıklayabileceklerdir. |
| 4 | Türkiye’nin coğrafi konumunu açıklayabileceklerdir. |
| 5 | Türkiye’nin fiziki özelliklerini örneklendirerek açıklayabileceklerdir. |
| 6 | Dünya ve yer şekillerinin özelliklerini bilir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Coğrafyanın konusu ve ilkeleri, coğrafya biliminin temel kavramları, coğrafyanın diğer bilimler arasındaki yeri, tarihi gelişimi, coğrafya öğretiminin amaçları, doğal sistemler (iklim, yer şekilleri, bitki örtüsü, sular vb. ) hakkında genel bilgi, bu sistemler ve gelişim özellikleri, evren ve güneş sistemleri, Dünya'nın şekli, fiziksel özellikleri, hareketleri ve bu hareketlerin sonuçları, harita kullanma uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Coğrafyanın tanımı konusu ve prensipleri. | ||
| 2 | Coğrafi bilgi sistemi. | ||
| 3 | Coğrafyanın bölümleri | ||
| 4 | Doğal afetler | ||
| 5 | Coğrafyanın gelişimi | ||
| 6 | Evren, güneş sistemi | ||
| 7 | Evren, güneş sistemi | ||
| 8 | Dünya yerküre ve özellikleri | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Dünya yerküre ve özellikleri. | ||
| 11 | Jeolojik devirler | ||
| 12 | Atmosfer ve özellikleri | ||
| 13 | Dünyanın hareketleri ve sonuçları | ||
| 14 | Harita bilgisi, Haritacılığın gelişimi | ||
| 15 | Harita çeşitleri ve haritalardan yararlanma | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı ve Yardımcı Kitaplar: Editör: YAZICI, H. KOCA M.K.2008;Genel Coğrafya, Pegem Akademi Yayınları , Ankara Şahin, C. 2006; Genel Coğrafya, Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 2 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek