GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| S405B | Cumhuriyet Dönemi Türk Ed. | Zorunlu Ders | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı’nın gelişimi, Cumhuriyet dönemi Türk Edebiyatı’na ait eserler, Türkiye ve diğer Türk Cumhuriyetlerinden yazınsal türlerile ilgili bilgi, beceri, tutum ve yetkinlik kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Cumhuriyet Dönemi edebiyatının genel özelliklerini bilir. |
| 2 | Cumhuriyet Dönemi edebiyatında kullanılan türleri ve seçkin örneklerini tanır. |
| 3 | Edebî esere yaklaşmayı öğrenir. |
| 4 | Metin seçimi yapabilir. |
| 5 | Eleştirel okuma becerilerini geliştirir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı’nın gelişimi, Cumhuriyet dönemine ait Türk Edebiyatı eserlerinin incelenmesi, başlıca yazınsal türler; bu türlere ilişkin öğretici örnekler üzerinde incelemeler; Türkiye ve diğer Türk Cumhuriyetlerinden yazınsal türlere ait örnekler, metin çözümlemesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Program, İlkeler, İşleyiş-Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatına genel bir bakış | ||
| 2 | Cumhuriyet Dönemi Şiiri: Mehmet Akif Ersoy | ||
| 3 | Cumhuriyet Dönemi Şiiri:Faruk Nafiz Çamlıbel | ||
| 4 | Cumhuriyet Dönemi Şiiri:Faruk Nafiz Çamlıbel | ||
| 5 | Cumhuriyet Dönemi Şiiri:Ziya Osman Saba | ||
| 6 | Cumhuriyet Dönemi Roman ve Hikâyesi: Yakup Kadri Karaosmanoğlu | ||
| 7 | Cumhuriyet Dönemi Roman ve Hikâyesi: Halide Edip Adıvar | ||
| 8 | ARASINAV | ||
| 9 | Cumhuriyet Dönemi Roman ve Hikâyesi: Peyami Safa | ||
| 10 | Cumhuriyet Dönemi Roman ve Hikâyesi: Alev Alatlı | ||
| 11 | Cumhuriyet Dönemi Anı: Anadolu Notları | ||
| 12 | Cumhuriyet Dönemi Mektup: Oğuz Atay | ||
| 13 | Cumhuriyet Dönemi Deneme: Cemil Meriç | ||
| 14 | Türk Dünyası Edebiyatı: Cengiz Aytmatov | ||
| 15 | Türk Dünyası Edebiyatı: Cengiz Aytmatov | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ramazan Korkmaz, Yeni Türk Edebiyatına Giriş, Grafiker Yay. İnci Enginün, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı, Dergah Yay.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek