GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOS110 | Kurumlar Sosyolojisi | Zorunlu Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Kurumlar sosyolojisinin asıl amacı lisans öğrencilerine sosyal kurumlar konusunda temel bilgileri kazandırmak ve bu kurumların sosyal yapı içindeki işlevlerine ilişkin öğrencilerin aynı zamanda eleştirel bir yaklaşım geliştirmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi İlhan KARACA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Toplumsal kurumu sosyal yapıyla ilişkilendirip, toplumsal kurumun işlevlerini açıklar. |
| 2 | Kurumlar sosyolojisini izah edebilir, bir toplumsal kurumun diğer kurum ve yapılarla olan ilişkisini açıklayabilir. |
| 3 | Toplumsal kurumların açık ve gizli işlevlerini açıklayabilir. |
| 4 | Toplumsal kurumları birbirleriyle olan karşılıklı ilişkilerini izah edip, sosyal yapıya ilişkin temel analizleri yapar. |
| 5 | Sosyal yapı ve toplumsal kurumlara ilişkin eleştirel bir yaklaşım geliştirebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sosyolojinin bir alt dalı olarak kurumlar sosyolojisinin içeriği, sosyal kurumların önemi, kurumlar arası ilişkilerdir. Bu derste Resmi ve gayri resmi organizasyonlar (örgütler), sistem kavramı, kurum-birlik ilişkisi, kurumların fonksiyonları ve aile, siyaset vs. gibi bazı temel kurumlar incelenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Toplumsal Kurum Nedir? | ||
| 2 | Kurumlar Sosyolojisinin alanı, tanımı, önemi ve diğer disiplinlerle olan ilişkisi | ||
| 3 | Toplumsal Kurumların Özellikleri, öğeleri ve sınıflandırılmaları | ||
| 4 | Toplumsal Kurumların yapısı ve işlevleri | ||
| 5 | Toplumsal kurumlar ilgili görüş ve kuramlar | ||
| 6 | Yapısal İşlevselci Kuram Anlayışı | ||
| 7 | Aile ve Evlilik Kurumları | ||
| 8 | Eğitim Kurumu | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Din Kurumu | ||
| 11 | Ekonomi Kurumu | ||
| 12 | Siyaset Kurumu | ||
| 13 | Devlet Kurumu | ||
| 14 | Boş Zamanlar Değerlendirme Kurumu | ||
| 15 | Boş Zamanlar Değerlendirme Kurumu | ||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Aydın, M. 1997. Kurumlar Sosyolojisi İstanbul: Vadi Yayınları Güçlü, S. 2005. Kurumlara Sosyolojik Bakış, İstanbul: Birey yayınları Gökçe, B. 1996. Türkiye’nin Toplumsal Yapısı ve Toplumsal Kurumlar, Ankara: Savaş Yayınevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek