GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOS307B | Klasik Mantık | Zorunlu Ders | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Dersin amacı; öğrencilerin klasik mantığı konu ve kavramlarıyla bir bütün olarak tanıması, insanın sağlıklı ve tutarlı düşünüş ilkelerinin klasik mantık disiplini içerisinde nasıl çözümlendiğini öğrenmesidir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Yakup KAHRAMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1) Mantık bilimini tanıma |
| 2 | 2) Doğru düşünme kurallarını öğrenme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kavram, tanım, beş tümel, kategoriler, önerme, akıl yürütme, beş sanat ve mantık yanlışları konuları dersin genel içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Mantığın konusu ve tarihçesi | ||
| 2 | Mantığın ilkeleri | ||
| 3 | Kavram ve terim | ||
| 4 | Kavram ve çeşitleri | ||
| 5 | Beş Tümel | ||
| 6 | Tanım. Beş tümele göre tanım çeşitleri | ||
| 7 | Önerme. Önerme çeşitleri | ||
| 8 | vize | ||
| 9 | Önermeler arası ilişkiler | ||
| 10 | Döndürme | ||
| 11 | Kıyasın tanımı, yapısı ve çeşitleri | ||
| 12 | Basit kıyas | ||
| 13 | Bileşik kıyas | ||
| 14 | Düzensiz kıyas | ||
| 15 | Düzensiz kıyas | ||
| 16 | final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Emiroğlu, İ. 2007. Klasik Mantığa Giriş, Ankara: Elis Yayınları. Çüçen, K. 2012. Mantık, Bursa: Sentez Yayıncılık. Necati, Ö. 2009. Klasik Mantık, Ankara. Özlem, D. 1991. Mantık, İstanbul: Ara Yayıncılık. Ülken, H.Z.1942. Mantık Tarihi, İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 129 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 4 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek