GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOS409B | Suç Sosyolojisi | Zorunlu Ders | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı öğrencilere suç olgusuna ilişkin sosyolojik bir analiz çerçevesi sunmaktır. Bu ders suçun sosyolojik analizini yapmayı hedeflemektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ahmed Hamza ALPAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Suç sosyolojisi alanındaki literatürü bilir, bunlara eleştirel yaklaşır |
| 2 | Türkiyede ve dünyada mevcut durumu analiz eder |
| 3 | Suç sosyolojisi konusundaki bilgisini raporlaştırır ve aktarır |
| 4 | Suç sosyolojisi kapsamına giren güncel sorunlara ilişkin araştırma tasarlar, uygular ve raporlaştırır |
| 5 | Konuya ilişkin çözüm önerileri geliştirir ve pratiğe geçirilmesine katkıda bulunur |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Suçun tanımları Suça ilişkin kuramsal yaklaşımlar Türkiye'de ve dünyada suç alandaki mevcut politikalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel giriş. Suç ve sapma ve kriminoloji kavramlarının tanımları. Suçun unsurları. | ||
| 2 | Suçlu davranışın ölçülmesi ve suç oranlarının hesaplanması Suçlu davranışın açıklanması: 1.Suçlu davranışın bireysel teorileri, A.Klasik ekol, B.Neo klasik ekol C.Pozitif | ||
| 3 | Psikolojik ve biyolojik ve sosyolojik teoriler Sosyal yapı teorileri,(Fonksiyonalist, Gerilim, Sosyal Ekoloji teorileri) | ||
| 4 | Sosyal Öğrenme ve Davranış Teorileri, Ayırıcı Birleşimler Teorisi ve Ayırıcı Fırsat Teorisi. | ||
| 5 | Kontrol Teorileri ve Etiketleme Teorileri | ||
| 6 | Çocuk Suçluluğunun nedenleri, çeşitleri, Türkiye?de ve diğer ülkelerde dağılımları | ||
| 7 | Kadın suçluluğu. Nedenleri, Türleri. Türkiye?de ve diğer ülkelerdeki dağılımları. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Aile içi şiddet. Nedenleri.Fail profilleri.Ülkemizde ve diğer ülkelerdeki dağılımları. | ||
| 10 | Mala Karşı Suçlar. Nedenleri. Türleri.Fail profilleri.Ülkemizde ve diğer ülkelerdeki dağılım | ||
| 11 | Cinsel suçlar ve bu bağlamda kadın ticareti. Yasadışı insan kaçakçılığı | ||
| 12 | Cana karşı suçlar. Adam Öldürme,yaralama ve öldürmeye teşebbüs | ||
| 13 | Seri cinayetler. Toplu Katliamlar, Nedenler ,Türkiye?de ve diğer ülkelerdeki dağılımı | ||
| 14 | Organize suçlar Nedenler Türkiye?de ve diğer ülkelerdeki dağılımı | ||
| 15 | Terörizm. Nedenler, Türkiye?de ve diğer ülkelerdeki dağılımı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Abonoz, İ.N. 2012. Ekonomik Kriz, Kapitalizm ve Suç, Legal Yayıncılık, İstanbul. Dolu, O. 2010; Suç Teorileri: Teori, Araştırma ve Uygulamada Kriminoloji. Ankara İcel, K. /Y. Ünver (Ed.) 2005; Çocuklar ve Suç - Ceza. Ankara İçli, T.G. 2013. Kriminoloji, 8. Baskı, Seçkin Yayınevi, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Soru-Yanıt | 20 | 1 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 83 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek