GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOS404B | Çok Kültürlülük ve Kimlik Sosyolojisi | Zorunlu Ders | 4 | 8 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Çok kültürlü yapıların incelenmesi, özellikle endüstrileşmiş Batı ülkelerinde almaşık nüfusun kültürel niteliklerini ve bu ye¬ni ortamdaki kültürel değişmesini tartışılacaktır. Bu ders kimlik kavramının kökenini, inşasını ve sosyal, kültürel ve politik anlamlarını sosyolojik çerçeveden analiz etmeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Abdurrahman KESKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kimlik kavramının geleneksel ve güncel anlamları üzerine tartışır |
| 2 | kimlik kavramının kültürün çeşitli kavramlarıyla ilişkisini kavrar. |
| 3 | kimlik mücadeleleri, kimlik siyaseti ve kimlik temelli yeni toplumsal hareketler hakkında yorum yapar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kimlik kavramının geleneksel ve güncel anlamları üzerine tartışmak, kimlik kavramının kültürün çeşitli kavramlarıyla ilişkisini tartışmak dersin temel gidişatını belirleyecektir. Bunlarla ilgili olarak kimlik mücadeleleri, kimlik siyaseti ve kimlik temelli yeni toplumsal hareketler incelenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kimlik kavramının geleneksel ve güncel anlamları | ||
| 2 | Kimlik kavramının geleneksel ve güncel anlamları | ||
| 3 | Kimlik kavramının geleneksel ve güncel anlamları | ||
| 4 | kimlik kavramının kültürün çeşitli kavramlarıyla ilişkisi | ||
| 5 | kimlik kavramının kültürün çeşitli kavramlarıyla ilişkisi | ||
| 6 | kimlik kavramının kültürün çeşitli kavramlarıyla ilişkisi | ||
| 7 | kimlik mücadeleleri, | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | kimlik mücadeleleri, | ||
| 10 | kimlik mücadeleleri, | ||
| 11 | kimlik siyaseti | ||
| 12 | kimlik siyaseti | ||
| 13 | kimlik siyaseti | ||
| 14 | kimlik temelli yeni toplumsal hareketler | ||
| 15 | kimlik temelli yeni toplumsal hareketler | ||
| 16 | final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Anık, M. 2012. Kimlik ve Çokkültürcülük Sosyolojisi. İstanbul: Açılım Kitap. Karakaş, M.2013. Türkiye’nin Kimlikler Siyaseti ve Sosyolojisi. Akademik İncelemeler Dergisi. Cilt: 8. Sayı: 2. Özdalga, E. 2014. Kimlik Denklemleri. İstanbul: İletişim Yayıncılık. Özyurt, C. 2012. Kimlik ve Farklılaşma. İstanbul: Açılım Kitap. Yanık, C. 2013. Etnisite, Kimlik ve Milliyetçilik Kavramlarının Sosyolojik Analizi. Kaygı. Sayı:20: 225-237.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 157 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek