GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FS0501.3 | Türk Tarihi ve Kültürü | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Türk Tarihi ve Kültürünün kavratılması. Başlangıçtan Türkiye Cumhuriyetine kadar Türk Devletlerini ve bunların Medeniyet ve Teşkilatlarını incelemek. Türk Devletlerinin kültürel gelişim ve değişimlerinin sebeplerini ve Dünya kültürleri içindeki yeri ve önemini kavratmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Fatih M. Eşki
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk kültür tarihinin geçmişten günümüze geçirdiği evreleri açıklayabilme. |
| 2 | Türk devletlerinin medeniyet ve teşkilat yapılarını kavrayabilme. |
| 3 | Türklerin İslam Dini ile olan münasebetlerini açıklayabilme. |
| 4 | Türklerin sanat, edebiyat ve bilime verdiği önem hakkında bilgi kazanabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türk Kültür Tarihinin gelişim evreleri, geçmişten günümüze Türk Devletleri ve toplumlarının siyasi ve toplumsal tarihleri; Türklerin İslamiyeti kabulü, kültürde ve uygarlık alanındaki gelişim evreleri ile felsefe, bilim, edebiyat, güzel sanatlar ve imar faaliyetleri arasındaki ilişkiler. Türklerin anayurdu Orta Asya'dan göçler; Türklerin İslam Dinini kabulü; İslam Dini etkisinde Türk kültürü ve uygarlığı; Selçuklu ve Osmanlı tarihi ve uygarlığı; Balkan ve I. Dünya Savaşı ve sonuçları..
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk adı, Türk soyu, Türklerin ana yurdu, göçler | ||
| 2 | Asya ve Avrupa Hunları | ||
| 3 | Göktürkler, Uygurlar, diğer Türk toplulukları | ||
| 4 | Kültür ve medeniyet | ||
| 5 | İslamiyet’in kabulü, ilk Müslüman Türk devletleri | ||
| 6 | Büyük Selçuklular | ||
| 7 | Büyük Selçuklularda kültür ve medeniyet | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Anadolu’nun fethi ve Türkleşmesi | ||
| 10 | Anadolu Selçuklu Devleti ve Beylikler | ||
| 11 | Osmanlı Devleti’nin kuruluş ve gelişmesi | ||
| 12 | Yükselme devri | ||
| 13 | Duraklama ve dağılma devri | ||
| 14 | Osmanlı kültür ve medeniyeti | ||
| 15 | Balkan ve I. Dünya Savaşı ve sonuçları. | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öztürk,C. (2004) Türk Tarih ve Kültürü, Pagem Yayıncılık, Ankara. Şahin, M. Türk Tarihi ve Kültürü, 2002, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 14 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 12 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 12 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 93 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek