GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FS0502.1 | Tiyatro | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Tanzimattan Cumhuriyet’e kadar Türk tiyatrosunun tarihi gelişimi
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk Tiyatrosu’nun tarihi gelişimine dair temel bilgileri yazma / söyleme |
| 2 | Tanzimat dönemi temel tiyatro metinlerini yazma / söyleme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yeni Türk edebiyatındaki eski harfli Tiyatro metinleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin gerekçesi ve Türk edebiyatı tarihindeki önemi | ||
| 2 | Türk tiyatrosunun doğuşu | ||
| 3 | Geleneksel Türk Tiyatrosu ve Halk Tiyatrosu | ||
| 4 | Türk tiyatrosunda önemli eser ve isimlere genel bir bakış | ||
| 5 | Namık Kemal’in tiyatroları ve tiyatro anlayışı | ||
| 6 | Abdülhak Hamit Tarhan’ın tiyatroları ve tiyatro anlayışı | ||
| 7 | Servet-i Fünun Devrinde Türk tiyatrosu | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Hüseyin Suat Yalçın’ın tiyatroları ve tiyatro anlayışı | ||
| 10 | Mehmet Rauf’un Tiyatroları | ||
| 11 | Halit Ziya Uşaklıgil’in Tiyatroları | ||
| 12 | Cenap Şahabettin’in tiyatroları | ||
| 13 | Servet-i Fünun dışındaki tiyatro | ||
| 14 | Türk edebiyatı tarihinde tiyatro çevirileri | ||
| 15 | Shakespeare tiyatrolarının Türk tiyatrosuna etkileri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri 1860-1923, Kenan Akyüz, İnkılap Kitapevi, İstanbul 1995. İnci Enginün, Türkçede Shakespeare, Dergah Yay., İstanbul 2008 Tiyatro Oyunları Sözlüğü 2 (Türk Tiyatrosu), Aziz Çalışlar, Mitos Boyut Yay., Ahmet Hamdi Tanpınar, XIX. Asır Türk Edebiyatı Tarihi, YKY., İstanbul, 2007 İnci Enginün, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı Tarihi, Dergah Yay., İstanbul 2006
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek