GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FS0501.1 | Okuma Kültürü | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Edebiyat bilimi ile edebiyat sanatı arasındaki farkları göstermek; edebiyat teorisi, edebiyat sosyolojisi ve tarihi gibi konulara değinmek, edebiyatın diğer sosyal disiplinlerle olan ilişkisi ve edebiyat biliminin önemli kavramları üzerinde durmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Edebiyat sanatı ile edebiyat bilimi arasındaki farkı kavrayabilme. |
| 2 | Edebiyatın kaynakları üzerine düşünebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Estetik, edebiyat sanatı, edebiyat bilimi, edebiyat teorisi, edebiyat biliminin kaynakları, edebiyat sosyolojisi, edebiyat tarihi, edebiyat ve psikoloji, karşılaştırmalı edebiyat, edebi türler ve biyografi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Estetik ve sanat. | ||
| 2 | Edebiyat ve diğer sanatlar. | ||
| 3 | Edebiyat nedir? | ||
| 4 | Edebiyatın işlevi nedir? | ||
| 5 | Edebî eser nedir? | ||
| 6 | Edebiyat bilimi ve sanatı. | ||
| 7 | Edebiyat bilimin kaynakları. | ||
| 8 | Ara sınav. | ||
| 9 | Edebiyat teorisi. | ||
| 10 | Edebiyat sosyolojisi. | ||
| 11 | Edebiyat tarihi. | ||
| 12 | Edebiyat ve psikoloji. | ||
| 13 | Karşılaştırmalı edebiyat. | ||
| 14 | Edebiyat ve biyografi. | ||
| 15 | Edebî türler. | ||
| 16 | final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Wellek, R- Austin, W, 2012, Edebiyat Teorisi, Çev. Ö. Faruk Huyugüzel, ss. 360, Dergâh Yayınları, İstanbul.Çetişli, İsmail, 2008, Edebiyat Sanatı ve Bilimi, ss. 389, Akçağ Yayınları, Ankara.Eagleton, Teryy, 2011, Edebiyat Kuramı, Çev. Tuncay Birkan, ss. 272, Ayrıntı Yayınları, İstanbul.Pespelov, N. Gannadiy, 2000, Edebiyat Bilimi, Çev. Yılmaz Onay, ss. 592, Evrensel Yayınları, İstanbul.Moran, Berna, 2009, Edebiyat Kuramları ve Eleştiri, ss. 352, İletişim Yayınları, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek