Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
ANT212B2.09 | Fair Play | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Lisans
Antik ve modern çağlarda Fair Play anlayışını ve gelişimini, Formal ve informal Fair Play davranışlarını, Fair Play'e uygun davranmayı zorlaştıran bireysel ve toplumsal faktörleri, okul beden eğitimi ve Fair Play ilişkisini,fair Play'in Türkiye'deki görünümünü ve geliştirme perspektiflerini açıklamak.
Öğr. Gör. Dr. Bülent TATLISU
1 | Fair Play anlayışının oluşum ve gelişim süreçlerini, problemlerini ve okul beden eğitimindeki rolü ve önemini açıklar. |
2 | Fair Play anlayışının tarihsel gelişimini açıklar |
3 | Fair Playin günümüz spor uygulamalarındaki görünümünü yorumlar |
4 | Beden eğitimi dersinde fair play anlayışını geliştirme yöntemlerinden örnekler verir |
5 | Fair Play tanımını yapabilir |
Birinci Öğretim
Yok
Fair Play'in tarihsel gelişimi, Fair Play'in kapsamı ve ilkeleri, karşı karşıya olduğu problemler, fair Play'i geliştirme çabaları ve perspektifleri, Okul beden eğitiminde fair Play eğitimi ve uygulamaları, Amatör ve profesyonel sporda fair play anlayışı, Sporcuların fair playe uygun davranma ve davranmama nedenleri, Türkiye'de fair playe yönelik çalışmalar.
Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
---|---|---|---|
1 | Fair Play anlayışının tarihsel gelişimi | ||
2 | Fair Play'in kapsamı ve ilkeleri | ||
3 | Uluslararası fair play kuruluşlar ve çalışmaları | ||
4 | Fair play'in karşı karşıya olduğu problemler | ||
5 | Fair play'i geliştirme çabaları ve perspektifleri | ||
6 | Olimpizm ve fair play | ||
7 | Okul beden eğitiminde fair play eğitimi ve uygulamaları | ||
8 | Ara sınav (vize sınavı) | ||
9 | Geleneksel Türk sporlarında fair play anlayışı | ||
10 | Amatör ve profesyonel sporlarda fair play anlayışı | ||
11 | Sporcuların fair play'e uygun davranma ve davranmama nedenleri | ||
12 | Türkiye'de fair play'e yönelik çalışmalar | ||
13 | Fair play'den sorumlu referans grupları | ||
14 | Genel Tekrar | ||
15 | Genel Tekrar | ||
16 | Final Sınav |
Arıpınar, E., Donuk,B., Spor Yönetim ve Organizasyonlarında Etik Yaklaşımlar Fair Play. İstanbul, 2011 Erdemli, A., İnsan, Spor ve Olimpizm. İstanbul, Sarmal Yayınevi, 1996. Ateşoğlu,M., Sporda Erdemlilik: Fair Play. Ankara, 1974.
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
Final Sınavı | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
---|---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 6 | 42 |
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 6 | 42 |
Toplam İş Yükü (saat) | 86 |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
ÖÇ 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 |
ÖÇ 2 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 5 | 1 |
ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 5 | 2 |
ÖÇ 4 | 2 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 |
ÖÇ 5 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 |