GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANT215B3.11 | Fair Play | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Öğrencilere, fair play anlayışını sporcuların davranış modelleri üzerinden örnekleyebilecek, amatör ve profesyonel sporcular arasındaki fair play anlayışı ve uygulamaları ile ilgili farklılıkları karşılaştırabilecek bilgiyi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Uğur AYDEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fair Play’in temel prensiplerini kavrama |
| 2 | Spor ve ahlak ilişkisini analiz etme |
| 3 | Rekabetçi ortamlarda Fair Play’in önemini değerlendirme |
| 4 | Spor yönetiminde etik uygulamaları tanıma |
| 5 | Uluslararası Fair Play kodlarını ve organizasyonlarını öğrenme |
| 6 | Spor ve medya arasındaki etkileşimde Fair Play’i destekleme yöntemlerini keşfetme |
| 7 | Genç sporcular arasında Fair Play ruhunu teşvik etme stratejileri geliştirme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Fair play kavramı, kapsamı ve tarihi gelişimi; fair play idealinin ilkeleri ve analizi; uluslararası fair play kuruluşları ve çalışmaları; fair play problem alanları ve geliştirme çalışmaları; olimpizm ideali ve fair play; amatör ve profesyonel sporda fair play; fair play idealine uygun davranış modelleri ve fair playden sorumlu referans grupları konularını kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. Fair Play’in Temelleri | YOK | YOK |
| 2 | 2. Spor ve Ahlak | yok | yok |
| 3 | 3. Sporun Toplumsal Rolü ve Fair Play | yok | yok |
| 4 | 4. Fair Play ve Rekabet | yok | yok |
| 5 | 5. Sporcularda Spor Ahlakını Geliştirme | yok | yok |
| 6 | 6. Spor Yönetiminde Etik | yok | yok |
| 7 | 7. Uluslararası Fair Play Kodları ve Kuruluşları | yok | yok |
| 8 | 8. Ara Sınav | yok | yok |
| 9 | 9. Çeşitlilik ve Kapsayıcılıkta Fair Play | yok | yok |
| 10 | 10. Hakemler ve Fair Play | yok | yok |
| 11 | 11. Ahlaki Karar Verme ve Zor Durumlar | yok | yok |
| 12 | 12. Spor ve Medya İlişkisinde Fair Play | yok | yok |
| 13 | 13. Genç Sporcularda Fair Play’in Teşviki | yok | yok |
| 14 | 14. Fair Play’in Toplumsal Etkileri | yok | yok |
| 15 | 15. Dersin Özeti ve Gelecekte Fair Play | yok | yok |
| 16 | 16. Final Sınavı | yok | yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Şahin, M. (2018). Sporda Etik Değer, Spor Yayınevi, İstanbul. Arıpınar, E. ve Donuk B. (2018). Spor Yönetim ve Organizasyonlarında Etik Yaklaşımlar; Fair Play. Ötüken Yayınları, İstanbul Lumpkin, A. (2004). Sport Ethics: Applications for Fair Play. McGraw-Hill Education, USA. Şahin, M. (2015). Sporda Evrensel Kavram Faır Play. Nobel Yayınları, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 12 | 3 | 36 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 4 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek