GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
ANT215B3.48 Sporda Yetenek Seçimi Seçmeli Ders Grubu 2 3 3,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

[DersinAmaci]

Sporda Yetenek Seçimi dersinin amacı, spor alanında yetenekli bireyleri belirleme sürecini anlamak ve bu süreçte kullanılan yöntemleri öğrenmektir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Dr. Bülent TATLISU

Öğrenme Çıktıları

1 Sporda yetenek seçimi sürecinin amaçlarını, adımlarını ve yöntemlerini kavrayabilir
2 Farklı spor dallarında aranan yetenek özelliklerini belirleme ve değerlendirebilir
3 Fiziksel performans testleri, motor beceri değerlendirmeleri ve psikolojik testler gibi değerlendirme araçlarını tanıma ve kullanma becerisi kazanır
4 Potansiyel yetenekleri keşfetme ve tanımlama için kullanılan yöntemleri uygulama yeteneği geliştirebilir
5 Spor branşlarına göre yetenek odaklı eğitim yöntemlerini planlar ve uygulayabilir

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

yok

Dersin İçeriği

Ders kapsamında, yetenek seçimi sürecinin amaçları, hedefleri ve adımları detaylı olarak ele alınır. Yetenek tanımlama, keşif, ölçme ve değerlendirme süreçleri öğretilir. Öğrencilere, gözlem teknikleri, performans değerlendirmesi, fiziksel ve motor beceri testleri, psikolojik testler ve mülakatlar gibi farklı yetenek seçimi yöntemleri öğretilir. Ayrıca, farklı spor branşlarında aranan yetenek özellikleri ve bu özelliklerin değerlendirilmesi konuları işlenir. Hangi spor dallarında hangi yeteneklerin ön planda olduğu ve bu yeteneklerin nasıl ölçüldüğü üzerinde durulur. Yetenek seçimi sürecinin etik ve adalet ilkeleri de dersin önemli bir parçasını oluşturur. Fırsat eşitliği, çeşitlilik ve adil bir değerlendirme sürecinin nasıl sağlanacağı üzerine vurgu yapılır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Sporda yetenek tanımı ve önemi
2 Farklı spor dallarında aranan yetenek özellikleri ve gereklilikler
3 Yetenek seçiminin amaçları ve hedefleri
4 Yetenek seçimi sürecindeki adımlar
5 Fiziksel performans testleri ve motor beceri değerlendirmeleri
6 Psikolojik testler ve kişilik özelliklerinin değerlendirilmesi
7 Farklı spor dallarında aranan yetenek özellikleri ve bu özelliklerin değerlendirilmesi
8 Ara Sınav
9 Hangi spor branşlarının hangi yetenekleri gerektirdiği ve bu yeteneklerin nasıl değerlendirildiği
10 Seçilen yeteneklerin geliştirilmesi ve eğitim programlarının oluşturulması
11 Spor performansının artırılması için yetenek odaklı eğitim yöntemleri
12 Yetenek seçimi sürecinde etik sorunlar ve adalet ilkeleri
13 Fırsat eşitliği ve adil değerlendirme prensipleri
14 Gerçek dünya uygulamaları ve başarı hikayeleri
15 Spor takımlarında yetenek seçimi süreçlerine dair örnekler ve analizler
16 Final sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Yıldırım, M. H. (2015). Sporda yetenek seçimi ve geliştirme. Detay Yayıncılık.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 3 6 18
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 5 14 70
Toplam İş Yükü (saat) 90

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7
ÖÇ 1 2 3 3 4 4 2 3
ÖÇ 2 4 2 3 2 2 4 2
ÖÇ 3 4 4 3 2 2 3 3
ÖÇ 4 2 3 2 4 2 4 4
ÖÇ 5 3 2 2 3 4 2 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek