GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANT203B2 | Sporda Yönetim ve Organizasyon | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı öğrencilerin, eldeki kaynakların ( beşeri kaynak, maddi kaynak, zaman, malzeme, sevk ve idare gibi) verimli biçimde kullanılma usullerini bulmaktır. Öğretmen oldukları dönemde okullarında uygulayacakları spor organizasyonlarını gerçekleştirebilmesini, yönetim kavramlarını ve kuramlarını anlamasını sağlamaktır. Sporda yönetimi meydana getiren unsurların kuruluş ve işleyiş biçimini inceleyip, bu unsurların en iyi şekilde sevk ve idaresi için gereken yönetim tekniğini bulmaya çalışmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Uğur AYDEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yönetim ve spor yönetiminin kavramları ve kuramlarını inceleyebilir. |
| 2 | Çağdaş spor yönetiminin özelliklerini ve unsurlarını kavrar. |
| 3 | Yönetim fonksiyonlarını kavrayabilir. |
| 4 | Sporda ulaşılmak istenen amaçlar ile organizasyonlar arasında ilişkileri sağlar. |
| 5 | Spor organizasyonlarında teşkilatlanmanın oluşumunu tanımlayabilir. |
Öğrenim Türü
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Spora hizmet veren kamu ve özel spor kuruluşların kuruluş amaçları, teşkilat yapıları ve görevleri, yönetim kavramları, amacı ve rolü, beden eğitimi ile ulaşılmak istenen amaçlar ile organizasyonların uyumlu şekilde düzenlenebilmesi, örgütleme ve planlama konularında gerekli bilgi donanımın sağlanması, teknik becerilerinin uygulanması ve beden eğitimi öğretmenleri ile ortak çalışma becerilerinin kazandırılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yönetim kavramı, yönetimin amacı, süreci, özellikleri | ||
| 2 | Spor yönetimi tanımı, amacı ve unsurları Spor yönetiminin tarihse gelişimi | ||
| 3 | Türk spor yönetiminin mevcut durumu, sorunları ve öneriler | ||
| 4 | Spor Yöneticiliği | ||
| 5 | Spor teşkilatı | ||
| 6 | Spor tesisleri planlama ve işletmesi | ||
| 7 | Spor mevzuatı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Spor politikası | ||
| 10 | Organizasyon | ||
| 11 | Spor Organizasyon | ||
| 12 | Spor Organizasyonu | ||
| 13 | Spor yarışma sistemleri | ||
| 14 | Spor yarışma sistemleri | ||
| 15 | Genel Tekrar | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bucher C., Kratee M (2002). Management of Physical Education, USA.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 98 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 |
| ÖÇ 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek