GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANT206B2 | Spor Yaralanmaları ve Rehabilitasyon | Zorunlu Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, öğrencilerin ilk yardımda temel kavramları öğrenmeleri, modern kardiyopulmoner resüsitasyon uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmalarının sağlanması ve pratik olarak mankenler üzerinde eğitim yapılarak bilgilerin pekiştirilmesinin sağlanması, alerji-anaflaksi, akut zehirlenme, kafa travması, spor yaralanmaları... vb gibi özel durumlarda ilk yardım uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmalarının sağlanmasıdır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi ÇAĞRI ÖZDENK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tıbbi ilk yardımın temelini kavrayabilme, normal vital bulguların bilinmesi. |
| 2 | Edinmiş olduğu bilgileri kullanabilme |
| 3 | Temel yaşam desteğinin bilinmesi erişkin ve çocuklarda uygulayabilme. |
| 4 | İleri yaşam desteği için sağlık ekipleri ile işbirliği yapabilme |
| 5 | Hava yolu tıkanmalarında uygun tekniklerle hava yolunu açabilme, erişkin ve çocuklarda uygulanan teknikler arasında farkı kavrayabilme |
| 6 | Kazalarda ve kanamalarda ilk yardım |
| 7 | Zehirlenmeler ve zehirli hayvan ısırmalarında il yardım |
| 8 | Spor aktivitelerindeki yaralanmalarda ilk yardım |
| 9 | Organ yaralanmaları ve şok tedavisi |
| 10 | Kas kökenli ağrılar ve travmada analjezi |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tıbbi ilk yardım dersine genel bakış. İlk yardımda temel kavramlar, normal vital bulgular ve bunların değerlendirilmesi. Kardiyopulmoner resüsitasyonda temel yaşam desteğinin erişkin ve çocuklarda temel uygulamaları. İleri ve sürekli yaşam desteği. Özel durumlarda (kazalar, kanamalar,zehirlenmeler, sportif aktiviteler sırasındayaralanmalarda zehirlenmeler zehirli hayvan ısırmalarında tıbbi ilk yardım uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İlk yardımda temel kavramlar | Tanışma ve ilk yardım konusundaki temel kavramlar. Vital bulguların (kan basıncı ve nabız) değerlendirilmesi | |
| 2 | Kafa ve omurilik travmaları | Kafa ve omurilik travmasında ilk yardım eğitimi | |
| 3 | Erişkin TYD | Erişkinlerde ilk yardım eğitimi | |
| 4 | Pediyatrik TYD | Pediyatrik konusunda ilk yardımda gerekli bilgiler | |
| 5 | Pratik | Manken üzerinde ilk yardım uygulaması | |
| 6 | Özel durumlarda ilk yardım 1 ( Kazalarda, Kanamalarda ilk yardım) | Okuma ve kaynak tarama | |
| 7 | Özel durumlarda ilk yardım 2 ( Zehirlenmeler ve zehirli hayvan ısırıklarında ilk yardım) | Okuma ve kaynak tarama | |
| 8 | VİZE | ||
| 9 | Sportif aktivitelerde yaralanmalar ve ilk yardım | İnternette tarama ve kütüphane çalışması | |
| 10 | İç organ yaralanmaları, şok tedavisi | İnternette tarama ve kütüphane çalışması | |
| 11 | Kas kökenli ağrılar ve travmada analjezi | İnternette tarama ve kütüphane çalışması | |
| 12 | Kas kökenli ağrılar ve travmada analjezi | İnternette tarama ve kütüphane çalışması | |
| 13 | Kas kökenli ağrılar ve travmada analjezi | ||
| 14 | Kas kökenli ağrılar ve travmada analjezi | ||
| 15 | FİNAL | ||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Avrupa Resüsitasyon Konseyi Kurs Kitabı 2010 Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Anesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 10 | 3 | 30 |
| Uygulama/Pratik | 4 | 4 | 16 |
| Takım/Grup Çalışması | 10 | 3 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | |
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | |
| ÖÇ 7 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 8 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek