Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
ANT303B2 | Spor Psikolojisi | Zorunlu Ders | 3 | 5 | 3,00 |
Lisans
Türkçe
Eğitim psikolojisi dersinin amacı, öğrencilere insanın gelişimi ve nasıl öğrendiği konularındabilgi kazandırmaktır. Öğretmen adaylarının bu ders kapsamında edindikleri bilgilerin temel biralt yapı oluşturması beklenmektedir.
1 | Yetişkinliğe kadar olan gelişim dönemlerindeki fiziksel, zihinsel, duygusal ve ahlak gelişiminin nasıl gerçekleştiğini yazar/söyler/seçip işaretler |
2 | Gelişim alanlarının birbirini nasıl etkilediğini açıklar |
3 | Öğrenmeyi etkileyen faktörleri yazar/söyler/seçip işaretler |
4 | Klasik ve edimsel koşullanmanın ilkelerini bu iki öğrenme türünü birbiri ile karşılaştırarak açıklar. |
5 | Yapılandırmacı Öğrenme Kuramının eğitim-öğretim sistemindeki önemini açıklar. |
6 | Gelişim ilkelerini temel alarak gerçekleştirilen öğrenmenin yararlarını gerekçeler öne sürerek açıklar. |
Yok
Yok
Bu ders kapsamında gelişimle ilgili temel kavramlar,doğum öncesi gelişim, bilişsel gelişim gibi gelişim psikolojisine ait konuların yanı sıra, klasikkoşullanma, sosyal öğrenme kuramı gibi öğrenme psikolojiine ilişkin konular da ele alınacaktır.
Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
---|---|---|---|
1 | Eğitim Psikolojisi | ||
2 | Gelişimle ilgili temel kavramlar, gelişimin temel ilkeleri ve gelişimi etkileyen faktörler. | ||
3 | Bedensel ve devinsel gelişim | ||
4 | Bilişsel gelişim | ||
5 | Ahlaki gelişim | ||
6 | Toplumsal ve duygusal gelişim | ||
7 | Kişilik ve gelişimi | ||
8 | Cinsel gelişim ve eğitim | ||
9 | Eğitim öğrenme ilişkisi ve temel kavramlar | ||
10 | Klasik koşullanma | ||
11 | Edimsel koşullanma | ||
12 | Sosyal öğrenme kuramı | ||
13 | Gestalt kuramı | ||
14 | Bilgiyi işleme kuramı | ||
15 | Yapılandırmacı öğrenme kuramı | ||
16 | Beyin temelli öğrenme |
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
Final Sınavı | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
Yok
Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
---|---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
Toplam İş Yükü (saat) | 116 |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | |
ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | |
ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | |
ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | |
ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | |
ÖÇ 6 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |