GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANTTSB2.03 | Hentbol | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin sonunda öğrenciler; hentbol branşına ilişkin oyun kural ve yönetmelik bilgisine sahip olacak, temel teknik ve taktik kavramların uygun kullanımı hakkında gözlemsel ve uygulama becerisini edinmiş olacaklardır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi SERMET TOKTAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Salon hentbolu oyun kural bilgisini müsabaka formatında uygulayabilme |
| 2 | Hentbol için Türkiye Hentbol Federasyonu’nca belirlenen yönetmelikler çerçevesinde transfer, lisans tescil işlemlerini yapabilme |
| 3 | Temel teknik becerilerini uygulayabilme |
| 4 | Grup taktiği davranışlarını bilme ve uygulama yapabilme |
| 5 | Takım taktiği ve yönetimi bilgisini uygulayabilme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Oyun kuralları Oyun sahası Bireysel hücum davranışları Bireysel Savunma davranışları Grup Hücumu – Savunması Takım Hücumu – Savunması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hentbol'ün Tanımı- Tarihçesi- Kısa Oyun ve Saha Bilgileri | ||
| 2 | Pas atma-tutma | ||
| 3 | Pas Çeşitleri. Temel pas-Sıçrayarak pas | ||
| 4 | Pas Çeşitleri. Bilek pası-alttan pas- ense pası- özel paslar | ||
| 5 | Kale Atışları. Temel Atışlar Sıçrayarak Atışlar | ||
| 6 | Top Sürme ve Tip | ||
| 7 | Aldatmalar. Topsuz aldatmalar-Top ile aldatmalar | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Bireysel Savunma- Kaleci | ||
| 10 | Gurup Hücumu | ||
| 11 | Gurup Savunması | ||
| 12 | Takım Hücumu | ||
| 13 | Takım Savunması | ||
| 14 | Sicil-Lisans-Transfer Yönetmelikleri | ||
| 15 | Sicil-Lisans-Transfer Yönetmelikleri | ||
| 16 | final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. THF Oyun kuralları ve Sicil – Lisans Yönetmeliği 2. Sevim, Y.; Hentbol Teknik-Taktik, Nobel Yayınevi, Ankara, 2002 3. Taşkıran,Y.,Demirdizen,A.,Çetin,E.,Hentbolde Temel Eğitim,Yayıncı Yayınları,Kocaeli,2002 4. Taşkıran,Y.,Hentbolda Performans, Bağırgan Yayımevi,Ankara,1997 5. Buamberger,J, Hentbol Oynayarak Öğrenme Daha İyi Oynama, Bağırgan Yayınevi,Ankara,1998 6. Urartu,Ü.,Hentbol Teknik-Taktik-Kondisyon,İnkılap Yayınevi,İstanbul,1984 7. Ertem,N.,Hentbol,Kardelen Ofset,Ankara,1997 8. Çeliksoy, M.A, Hentbol Teori Ve Pratiği, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları,1996 9. Dorak, F. Hentbolde Bireysel Hücum Ve Savunma. İzmir: bilim ofset 1994 10. Bağırgan, T. Hentbolde Antrenman, Ankara: Set Ofset,1990
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 5 | 70 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek