GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AE-101 | Beden Eğitimi ve Sporun Temelleri | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Beden eğitimi ve sporun, milli birlik ve bütünlüğümüzün temel unsurlarından biri olduğunu benimseyen, toplum sağlığını koruyan ve yaşam boyu spor alışkanlığını destekleyecek bireyler yetiştirmektir
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Onur ŞİPAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Beden Eğitimi ve Spor kavramını açıklayabilme |
| 2 | Beden Eğitimi ve Sporun amaçlarını açıklayabilme |
| 3 | Beden Eğitimi ve Sporun, felsefesi ve bilimsel yaklaşımlarını açıklayabilme |
| 4 | Beden Eğitimi ve Sporun, Toplumsal, Ekonomik ve Psikolojik işlevleri kavrayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Beden eğitimi ve sporda temel kavramlar, eğitim ve öğretimde beden eğitimi ve sporun yeri, işlevi, amaçları, felsefesi, diğer bilimlerle ilişkisi, beden eğitimi ve sporda meslek alanlarının geleceği, Türk Eğitim ve Spor kurumları içindeki yeri ve işlevi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Beden eğitimi ve sporda temel kavramlar | ||
| 2 | Eğitim ve öğretimde beden eğitimi ve sporun yeri | ||
| 3 | Beden eğitimi ve sporun amaçları | ||
| 4 | Felsefesi ve diğer bilimlerle ilişkisi | ||
| 5 | Beden eğitimi ve sporda meslek alanlarının geleceği | ||
| 6 | Farklı beden eğitimi ve spor yaklaşımlarının temel ilkeleri | ||
| 7 | Sporda gelişme ve başarının temelleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Amatör sporlar | ||
| 10 | Amatör Sporlar | ||
| 11 | Olimpiyatlar | ||
| 12 | Spor bilimleri ve performans | ||
| 13 | Hareket eğitiminin amacı ve işlevleri | ||
| 14 | Hareket eğitiminin amacı ve işlevleri | ||
| 15 | Sporda rekorları hazırlayan faktörler | ||
| 16 | Yarı yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Spor Bilimlerine Giriş Doç. Dr. Nevzat Mirzeoğlu (Editör) 1. Baskı, Aralık 2011 Beden Eğitimi Egzersiz Bilimi ve Sporun Temelleri, Sinan Ayan Pegem Akademi Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 59 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek