GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AE-SDG.14 | Yüzme | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı öğrencilerin; 4 yüzme tekniğini, geliştirici egzersizleri öğrenmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
ÖĞR.GÖR.DR.BÜLENT TATLISU - ÖĞR.ÜYE.BETÜL CANPOLAT GÜDER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Nefes alma ve suda ilerleme sağlayabilme |
| 2 | serbest teknikte driller |
| 3 | serbest teknikte koordinasyon sağlama |
| 4 | Kurbağalama tekniğinde driller |
| 5 | kurbağalama tekniğinde koordinasyon sağlama |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Öğrencinin uzmanlaştığı spor branşı ile ilgili öğretme ve antrene etmeye yönelik teorik bilgilerin gerçek çalışma ortamında kullanımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı, seviye tespiti | ||
| 2 | Suya uyum çalışmaları | ||
| 3 | Yüzüstü yüzme tekniği | ||
| 4 | Sırtüstü yüzme tekniği | ||
| 5 | Kurbağalama yüzme tekniği | ||
| 6 | Çıkış teknikleri | ||
| 7 | Dönüş teknikleri | ||
| 8 | Ara sınav (Vize sınavı) | ||
| 9 | Serbest teknikte nefes ayak ve kol koordinasyonu | Serbest teknikte nefes ayak ve kol koordinasyonu | |
| 10 | Kurbağalama teknikte ayak vuruş drilleri | Kurbağalama teknikte ayak vuruş drilleri | |
| 11 | Kurbağalama teknikte ayak vuruş drilleri | Kurbağalama teknikte ayak vuruş drilleri | |
| 12 | Kurbağalama tekniktekol çekişi drilleri | Kurbağalama tekniktekol çekişi drilleri | |
| 13 | Kurbağalama teknikte kol çekişi drilleri | Kurbağalama teknikte kol çekişi drilleri | |
| 14 | Kurbağalama teknikte kol çekişi, ayak ve nefes koordinasyonu | Kurbağalama teknikte kol çekişi, ayak ve nefes koordinasyonu | |
| 15 | Genel Tekrar | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Austswim (2000) TeachingSwimmingandWaterSafety. Human Kinetics. Guzman, J., R. (2006). TheSwimmingdrill. Human Kinetics.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 9 | 63 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 8 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 1 | 2 | 1 | 4 | 1 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek