Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
MB-103B | Eğitime Sosyolojisi | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Lisans
Türkçe
Kültür, aile, ekonomi, devlet, din, hukuk gibi sosyal kurumlar ile toplumsal yapı arasındaki ilişkilerin, toplumun gelişmişlik düzeyi ile eğitim sistemi arasındaki ilişkinin anlaşılmasını sağlamak, eğitimin kalkınmadaki rolü hakkında bilgi ve beceri kazandırmaktır.
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Ali CEYHAN
1 | Eğitim sosyolojisinin temel kavramlarını ve gelişimini açıklayabilecek. |
2 | Eğitimin ve okullarin toplumsal işlevlerini değerlendirebilecek. |
3 | Eğitim sistemlerini ve okulları anlamada sosyolojik bakış açısını kullanabilecektir. |
4 | Sosyolojik bakış açısını tanımlar. |
5 | Sosyolojik bakış açısını eğitim alanına uyarlar. |
Birinci Öğretim
YOK
YOK
İnsan ve toplum hayatına sosyolojik ve psikolojik yaklaşımlar, toplum ve kültürle şahsiyet arasındaki ilişki- tarih ve biyografi arasındaki ilişki, sosyal yapı, sosyal kurum, sosyal rol ve sosyal statü, sosyal tabakalaşma ve sosyal hareketlilik, toplum, kültür, aile ve okulun sosyalizasyon süreciyle ilişkisi,Türk toplumunun değişmesi, modernleşmesi, sanayileşmesi, kalkınması, demokratikleşmesi ve batılılaşması süreçlerinin Türk eğitim sistemine etkileri.
Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
---|---|---|---|
1 | Eğitim sosyolojisi dersinin içeriği 2 Eğitim sosyolojisinin temel kavramları, eğitim sosyolojisine giriş, eğitim sosyolojisinin gelişimi 3 Eğitim sosyolojisinin önemi ve diğer bilimlerle ilişkisi 4 Kültür ve sosyal yapının eğitime etkileri 5 Eğitim ve sosyoloji arasındaki ilişki 6 Eğitim sosyolojisinin diğer bilimlerle ilişkisi 7 ara sınav 8 Eğitim sosyolojisinde makroteoriler 9 bir toplumda eğitim sisteminin ekonomi, siyaset, din ve hukuk ile ilişkisi. 10 Eğitim sosyolojisinde eleştirel ve feminist yaklaşımlar 11 Sosyolojinin öğretmen eğitimindeki rolü 12 Genel tekrar 13 Eğitim sosyolojisinin diğer bilimlerle ilişkisi 14 yıl sonu sınavı | ||
2 | Eğitim sosyolojisinin temel kavramları, eğitim sosyolojisine giriş, eğitim sosyolojisinin gelişimi | ||
3 | Eğitim sosyolojisinin önemi ve diğer bilimlerle ilişkisi | ||
4 | Kültür ve sosyal yapının eğitime etkileri | ||
5 | Eğitim ve sosyoloji arasındaki ilişki | ||
6 | Eğitim sosyolojisinin diğer bilimlerle ilişkisi | ||
7 | ara sınav | ||
8 | Eğitim sosyolojisinde makroteoriler | ||
9 | bir toplumda eğitim sisteminin ekonomi, siyaset, din ve hukuk ile ilişkisi. | ||
10 | Eğitim sosyolojisinde eleştirel ve feminist yaklaşımlar | ||
11 | Sosyolojinin öğretmen eğitimindeki rolü | ||
12 | Genel tekrar | ||
13 | Eğitim sosyolojisinin diğer bilimlerle ilişkisi | ||
14 | yıl sonu sınavı | ||
15 | |||
16 |
1- Tezcan, M., (2006). Eğitim Sosyolojisi. Ankara: Anı Yayıncılık.
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
Final Sınavı | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
YOK
Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
---|---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
Toplam İş Yükü (saat) | 90 |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |