GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SYB211B | Spor Yönetimi | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Spor yönetimi kavramı, niteliği ve özelliği, spor yönetim modelleri, Türkiye'de spor yönetiminin tarihsel gelişimi, mevcut yapının incelenmesi, yönetimin evrensel teorileri ve fonksiyonlarının spor yönetimi açısından ele alınması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. İsmail KARATAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yönetim bilimi ile ilgili temel kavramları, teori ve yaklaşımları öğrenebilme |
| 2 | Spor yönetiminin, niteliği ve özelliği hakkında bilgi sahibi olma |
| 3 | Ulusal ve uluslararası spor örgütlerinin yönetim yapıları ve işleyişleri hakkında bilgi sahibi olabilme |
| 4 | Spor Yönetim modellerini öğrenme |
| 5 | Türkiye'de bulunan spor yönetimi sistemi hakkında bilgiye sahip olma |
| 6 | Spor yöneticiliği mesleğinin özellikleri ve uygulama alanları hakkında bilgi sahibi olabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders genel olarak teorik temelli işlenecektir. Bununla beraber sınıfta farklı konular üzerinde tartışma ortamı yaratılarak öğrencilerin anlatılan konular üzerinde örnekleme yapmaları ve derse aktif katılımları sağlanacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | "Ders öğretim Planı" ile ilgili detaylı bilgi verilmesi | ||
| 2 | Yönetim, yönetici ve lider kavramlarının açıklanması Yönetim unsurlarının ve özelliklerinin incelenmesi | ||
| 3 | Yönetim yapısı, işlevleri ve Görevlerinin açıklanması POSDCORB işlevlerinin değerlendirilmesi | ||
| 4 | Yönetim yaklaşımlarının genel bir değerlendirilmesinin yapılması Klasik ve Neoklasik Yönetim Yaklaşımlarının İncelenmesi | ||
| 5 | Yönetimde Çağdaş yaklaşımların değerlendirilmesinin yapılması Toplam Kalite Yönetimi (TKY) | ||
| 6 | Yönetimde vizyon, mesiyon ve değerlerin oluşturulmasının önemi ve açıklanması | ||
| 7 | Yönetim süreçlerinin anlatımı Amaç belirleme ve Planlamanın yönetimdeki amaç ve rolü | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Yönetim süreçlerinin anlatımı Amaç belirleme ve Planlamanın yönetimdeki amaç ve rolü | ||
| 10 | Yönetimde Bağlantı süreçlerinin anlatımı. Karar verme ve İletişim süreçlerinin Yönetimdeki amaç ve rolü | ||
| 11 | Spor, Spor Yönetimi, Spor Yöneticisi, Sporda Liderlik ve Rekreasyon Liderliği kavramları | ||
| 12 | Türkiye'de Spor Yönetimin yeri ve önemi Tarihsel süreç içerisinde Spor yönetiminin yeri ve kurumsallaşması | ||
| 13 | Yerel, Ulusal ve Uluslararası Spor Örgütlerinin ilişkilerinin açıklanması | ||
| 14 | Spor programlarının Yönetimi.Örnek yönetim organizasyonlarının aktarımı | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Eren, E. (2003). Yönetim ve Organizasyon (Çağdaş ve Küresel Yaklaşımlar) Beta Yayıncılık,İstanbul 2. Bucher C.L-A. ve Krotee M.L. (2007). Management of Physical Education and Sport 3. Parks, J., Quarterman, J.,(2003); Contemporary Sport Management. Human Kinetics,USA 4. Sunay, H. (2009) Spor Yönetimi Gazi Kitabevi, Ankara 5. Basım, N. ve Argan, M. (2009) Spor Yönetimi, Detay Yayıncılık, Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 168 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek